為了“探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類的關(guān)系”,小亮選用兩個(gè)規(guī)格相同的燒杯,加入初溫相同、質(zhì)量質(zhì)量相同的水和食用油,選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器同時(shí)加熱水和食用油,用兩個(gè)相同的溫度計(jì)測(cè)量水和食用油的溫度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,除了圖中所給實(shí)驗(yàn)器材外,還需要補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量器材是 秒表秒表。如圖2所示是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(1)在實(shí)驗(yàn)中一般用控制 加熱時(shí)間加熱時(shí)間相同的方法,來保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們 升高的溫度升高的溫度來比較水和食用油吸熱能力的差異。
(2)根據(jù)圖2可以判斷:在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油最后溫度相同,就需要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此過程中水吸收的熱量 大于大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
【考點(diǎn)】物體吸熱實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和圖像分析;物體吸熱實(shí)驗(yàn)中比較升溫大小判斷吸熱強(qiáng)弱;比較不同物質(zhì)吸熱的情況;物體吸熱實(shí)驗(yàn)用加熱時(shí)間反映吸收熱量的多少.
【答案】質(zhì)量;秒表;加熱時(shí)間;升高的溫度;大于
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:106引用:3難度:0.6
相似題
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1.如圖所示為探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖甲中使用相同規(guī)格的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油加熱,得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/10/17 11:0:2組卷:61引用:4難度:0.6 -
2.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,相同容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相等的 A、B兩種液體,用相同的酒精燈加熱。
(1)按規(guī)范要求,調(diào)節(jié)鐵圈M的高度之前,酒精燈 點(diǎn)燃(選填“需要”或“不需要”)。實(shí)驗(yàn)中兩種液體吸收熱量的多少可通過 (選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)比較。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,用三種方法來比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
①在相同的時(shí)間t內(nèi)比較溫度變化ΔT
②在相同的溫度變化ΔT內(nèi)比較時(shí)間t
③若ΔT和t均不同,則可用 (用ΔT、t表示)比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
(3)由圖乙可知,升高相同的溫度,A液體吸收的熱量 B液體吸收的熱量;A液體的比熱容 B液體的比熱容。(填“大于”“小于”或“等于”)
(4)如圖乙所示,若不計(jì)熱量損失,已知A液體比熱容為3.6×103J/(kg?℃),則B液體的比熱容為 J/(kg?℃)。發(fā)布:2024/10/4 0:0:1組卷:30引用:2難度:0.5 -
3.晴朗炎熱的夏季在海邊游玩,光腳踩在沙灘上,沙子燙腳;走在海水中,感覺海水涼涼的,為了解釋這一現(xiàn)象,小明和他的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,小明在容器中分別裝入 和初溫都相同的沙子和水,用兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱。加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是 。
(2)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 溫度/℃ 沙子 12 20 28 36 44 水 12 14 16 18 20 22
(3)分析數(shù)據(jù)、圖像可知:沙子和水的溫度-時(shí)間圖像均為一條直線,沙子和水的圖像的傾斜程度不同,說明:沙子、水升高相同溫度的情況下的吸熱能力是 (選填“相同”或“不同”)的,且沙子的吸熱能力 (選填“大于”“小于”或“等于”)水。發(fā)布:2024/10/5 1:0:1組卷:52引用:1難度:0.8
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