室溫時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
（1）將實(shí)驗(yàn)③所得溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后，溶液變?yōu)?紫紫色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2CO3 △ H2O+CO2↑H2CO3 △ H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)②、③共有的現(xiàn)象是 溶液均變紅色溶液均變紅色，說明 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，酸使紫色石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，酸使紫色石蕊變紅．
（3）實(shí)驗(yàn)①的作用是 空白對照實(shí)驗(yàn)，抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響空白對照實(shí)驗(yàn)，抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響．
（4）實(shí)驗(yàn)①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是 比較水中有無酸時(shí)顏色的變化差異比較水中有無酸時(shí)顏色的變化差異．
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【答案】紫；H2CO3 H2O+CO2↑；溶液均變紅色；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，酸使紫色石蕊變紅；空白對照實(shí)驗(yàn)，抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響；比較水中有無酸時(shí)顏色的變化差異
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/18 14:0:1組卷：111引用：10難度：0.3
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1．在飲料中加入一小塊干冰，就可以得到一杯美侖美奐、冒著白霧的飲料。
（1）干冰的化學(xué)式是。
（2）飲料中加入干冰后，飲料上方產(chǎn)生大量白霧的原因是。
（3）加入干冰后的飲料酸性增強(qiáng)，其原因是（用化學(xué)方程式表示）。發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
2．請根據(jù)資料信息作答：
資料一：碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。
（1）圖①、②、③對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖①單質(zhì)的名稱是，圖②單質(zhì)的名稱是，兩者物理性質(zhì)差異很大，原因是，②在一定條件下轉(zhuǎn)化為①屬于變化。
資料二：“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制被儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。
（2）干冰可用于“溫控保鮮”，原理是。
（3）“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細(xì)菌生長。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長。請用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生。
（4）鮮雞蛋放入石灰水里一會兒后，取出晾干，因蛋殼氣孔部分堵塞減緩呼吸而保鮮，寫出堵塞氣孔物質(zhì)的化學(xué)式。
資料三：“碳捕捉與封存”是我國的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)。電廠產(chǎn)生大量CO2，運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，這些CO2將不會進(jìn)入大氣，且被封存的CO2有許多用途。
（5）“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制的加劇。
（6）將分離聚集的CO2壓入地下的過程中，CO2分子間隔會。發(fā)布：2024/10/12 4:0:3組卷：58引用：1難度：0.5 -
3．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/3 10:0:1組卷：83引用：1難度：0.5
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