某學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，初二年級(jí)某班選取了《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)進(jìn)行研讀，請(qǐng)你加入一起完成任務(wù)。
（1）同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真研讀后對(duì)本書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了交流，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 DD
A.本書(shū)又名《西行漫記》，記錄了作者在中國(guó)西部紅色區(qū)域的見(jiàn)聞。
B.本書(shū)是一部向世界介紹、傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的著作。
C.本書(shū)是按照作者探尋“紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的。
D.本書(shū)是一部“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”的紀(jì)實(shí)作品，沒(méi)有作者的主觀傾向。
（2）有同學(xué)在交流中提出質(zhì)疑：本書(shū)的英文名是《Red Star Over China》，翻譯成“中國(guó)上空的紅星”更準(zhǔn)確。請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀感受，解釋譯者將書(shū)名譯為《紅星照耀中國(guó)》的理由。
（3）同學(xué)們打算在學(xué)校讀書(shū)節(jié)的課本劇展演活動(dòng)上演出本書(shū)中的片段。請(qǐng)將下面的角色介紹和人名正確匹配 DD
_______是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。據(jù)說(shuō)，地主士紳聽(tīng)到他的名字都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊(duì)重兵駐守的地方也是如此，因?yàn)樗孕熊娚癯龉頉](méi)著稱(chēng)。
_______大公無(wú)私，唯一的個(gè)人衣服，就是一件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，可見(jiàn)其率真豁達(dá)。
_______是大官僚家庭的兒子，曾就讀南開(kāi)中學(xué)、南開(kāi)大學(xué)，并在法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)學(xué)習(xí)，并組織了上海罷工、八一起義等革命活動(dòng)。
| A.朱德 | 賀龍 | 彭德懷 |
| B.毛澤東 | 賀龍 | 周恩來(lái) |
| C.毛澤東 | 朱德 | 張學(xué)良 |
| D.賀龍 | 彭德懷 | 周恩來(lái) |
| 形象設(shè)計(jì) | 個(gè)頭略高，頭發(fā)濃密，面容瘦削，鼻梁很高，一雙大眼睛炯炯有神。 |
| 動(dòng)作設(shè)計(jì) | 站在父親面前，漲紅了臉，手中搖著書(shū)。 |
| 語(yǔ)言設(shè)計(jì) | （語(yǔ)氣卑微）父親大人，孩兒錯(cuò)了，我以后定會(huì)聽(tīng)您的話(huà)熟讀經(jīng)書(shū)，多多分擔(dān)農(nóng)活。 |
語(yǔ)言
語(yǔ)言
設(shè)計(jì)，理由是 毛澤東性格倔強(qiáng)，有主見(jiàn)，“語(yǔ)氣卑微”不符合毛澤東性格特點(diǎn)
毛澤東性格倔強(qiáng)，有主見(jiàn)，“語(yǔ)氣卑微”不符合毛澤東性格特點(diǎn)
。【答案】D；D；語(yǔ)言；毛澤東性格倔強(qiáng)，有主見(jiàn)，“語(yǔ)氣卑微”不符合毛澤東性格特點(diǎn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：21引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。
（A）紅軍告訴我，除了在川西的經(jīng)驗(yàn)以外，他們到處受到農(nóng)民群眾的歡迎。他們大軍未到，名聲早就已經(jīng)傳到，常常有被壓迫農(nóng)民派代表團(tuán)來(lái)要求他們繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當(dāng)然，他們對(duì)紅軍的政綱是很少有什么概念的，他們只知道這是一支“窮人的軍隊(duì)”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個(gè)這樣的代表團(tuán)來(lái)歡迎“蘇維埃先生”！但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無(wú)知，后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示，懸賞“緝拿蘇維埃，死活不論”。
（B）必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來(lái)愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開(kāi)火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)，第三個(gè)。但是別的人越來(lái)越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開(kāi)去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。
（1）以上文字選自的不朽名著，這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。
（2）根據(jù)兩段選文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括“紅軍”的特點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：24引用：4難度：0.6 -
2．下面是《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容的敘述表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.7 -
3．某班舉行“整本書(shū)閱讀”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，根據(jù)要求完成下面小題。請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，將閱讀記錄卡補(bǔ)充完整。
閱讀記錄卡 書(shū)名：《紅星照耀中國(guó)》
作者：（1）
國(guó)籍：美國(guó)
標(biāo)題解讀：作者深入分析和探究了“紅色中國(guó)”發(fā)生、發(fā)展的原因，以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告：（2）。書(shū)名：《昆蟲(chóng)記》
作者：法布爾
國(guó)籍：（3）
作品內(nèi)容：法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。如（4）喜歡用麻醉工具捕獲蝸牛；（5）善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；（6）能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子……發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：27引用：4難度：0.8