科學思維的兩個基本條件是（　　）
①內(nèi)容真實
②內(nèi)容與形式統(tǒng)一
③形式正確
④反映事物本質(zhì)和規(guī)律

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/12/10 6:30:2組卷：3引用：8難度：0.6

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1．讓更多文物和文化遺產(chǎn)活起來。某校高中學生云游博物館，欣賞了很多國寶文物，同時發(fā)現(xiàn)了很多文創(chuàng)產(chǎn)品，并在課堂上分享以下國寶文物和文創(chuàng)產(chǎn)品。

國寶文物文創(chuàng)產(chǎn)品設計理念

《千里江山圖》
《千里江山圖》
感溫變色杯該產(chǎn)品在遇熱60℃以上時，杯身圖案就會漸漸暈開；在遇熱90℃以上時，杯身圖案會迅速全景打開。讓人感受到千年名畫的豐富層次、美妙絕倫，如入畫中盛景，具有鑒賞價值、藝術價值和典藏價值。

社嶺方鼎
考古盲盒設計者對考古工作和盲盒體驗過程的相似關系進行了聯(lián)結(jié)和思考，找到了創(chuàng)意新思路，設計出考古盲盒。消費者開盲盒后親手發(fā)掘，在互動體驗過程中感受探秘歷史的瞬間。

銅奔馬——馬踏飛燕
馬踏飛燕玩偶設計團隊對銅奔馬的結(jié)構(gòu)順序進行了反向思考，沒有選取銅奔馬昂首嘶鳴，疾足奔馳的矯健側(cè)身，而是還原它調(diào)皮可愛的正面神態(tài)，腳底點著憨態(tài)可掬的“飛燕”。讓身姿矯健的銅奔馬變成了呆萌可愛的玩偶。

結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》知識，說明上述文創(chuàng)產(chǎn)品的設計是如何運用科學思維的。

發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：39引用：2難度：0.3

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國寶文物	文創(chuàng)產(chǎn)品	設計理念
《千里江山圖》	《千里江山圖》感溫變色杯	該產(chǎn)品在遇熱60℃以上時，杯身圖案就會漸漸暈開；在遇熱90℃以上時，杯身圖案會迅速全景打開。讓人感受到千年名畫的豐富層次、美妙絕倫，如入畫中盛景，具有鑒賞價值、藝術價值和典藏價值。
社嶺方鼎	考古盲盒	設計者對考古工作和盲盒體驗過程的相似關系進行了聯(lián)結(jié)和思考，找到了創(chuàng)意新思路，設計出考古盲盒。消費者開盲盒后親手發(fā)掘，在互動體驗過程中感受探秘歷史的瞬間。
銅奔馬——馬踏飛燕	馬踏飛燕玩偶	設計團隊對銅奔馬的結(jié)構(gòu)順序進行了反向思考，沒有選取銅奔馬昂首嘶鳴，疾足奔馳的矯健側(cè)身，而是還原它調(diào)皮可愛的正面神態(tài)，腳底點著憨態(tài)可掬的“飛燕”。讓身姿矯健的銅奔馬變成了呆萌可愛的玩偶。