閱讀下面的文字，完成下列各題。
我們團(tuán)受領(lǐng)的任務(wù)是打穿插。即：在戰(zhàn)幕拉開(kāi)之后，全團(tuán)在師進(jìn)攻的正面上，兵分?jǐn)?shù)路從敵前沿防線的空隙間猛插過(guò)去，楔入縱深斷敵退路，在保證大部隊(duì)全殲第一道防線之?dāng)车耐瑫r(shí)，為后續(xù)部隊(duì)進(jìn)逼敵第二道防線取得支撐點(diǎn)。
上級(jí)交給我們九連的具體任務(wù)是：在戰(zhàn)幕拉開(kāi)的當(dāng)天，火速急插，務(wù)必于當(dāng)天下午六時(shí)抵達(dá)敵364高地前沿，于次日攻占敵364高地，并死死扼守該高地。
據(jù)情報(bào)得知：364高地上有敵一個(gè)加強(qiáng)連扼守，陣地前設(shè)有竹簽、鐵絲網(wǎng)，布有地雷，高地上有敵炮陣地，多梯次的塹壕和明碉暗堡……
全連上下都為當(dāng)上了尖刀連而自豪。但大家更明白：擺在我們九連面前的，將是一場(chǎng)很難想象的惡仗！因里已決定一排為尖刀排，黨支部再次開(kāi)會(huì)，商定連干誰(shuí)帶尖刀排。團(tuán)里搞新聞報(bào)道的高干事列席了我們的支委會(huì)。支委們剛坐下來(lái)，靳開(kāi)來(lái)便站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)會(huì)根本不需要再開(kāi)吆！查查我軍歷史上的戰(zhàn)例，副連長(zhǎng)帶尖刀排，已是不成條文的章程！既然戰(zhàn)前上級(jí)開(kāi)恩提我為副連長(zhǎng)，給了我個(gè)首先去死的官銜，那我靳開(kāi)來(lái)就得知恩圖報(bào)！放心，我會(huì)在副連長(zhǎng)的位置上死出個(gè)樣子來(lái)！”
高干事沒(méi)有往他的小本上記，這些牢騷話顯然毫無(wú)閃光之處。
梁三喜剛提出要帶尖刀排，就被靳開(kāi)來(lái)大聲喝?。骸斑B長(zhǎng)，少啰嗦，要帶尖刀排，比起我靳開(kāi)來(lái)，你絕對(duì)沒(méi)資格！”
我和高干事都一愣。
靳開(kāi)來(lái)接上對(duì)梁三喜道：“當(dāng)然，講指揮能力，我靳開(kāi)來(lái)從心里服你；論軍事素質(zhì)，你也比我靳開(kāi)來(lái)高一籌！我說(shuō)的資格是：我靳開(kāi)來(lái)兄弟四個(gè)，死我一個(gè)，我老父老母還有仨兒子去養(yǎng)老送終，祖墳上斷不了煙火?？赡懔喝?，你家大哥為革命死得早，二哥為他人死得慘，慘??！就憑這，不到萬(wàn)不得已，你梁三喜得活下來(lái)！”他轉(zhuǎn)臉對(duì)我和高干事，“你們不知道連長(zhǎng)家的事…咳！我這個(gè)人就愿意把話說(shuō)得白一些，盡管說(shuō)白了的話怪難聽(tīng)?！?br /> 我心里沉甸甸的。下連這么久了，我竟對(duì)連長(zhǎng)的身世一無(wú)所知！
靳開(kāi)來(lái)擦了擦發(fā)濕的眼睛：“連長(zhǎng)，我說(shuō)句掏心話，全連誰(shuí)‘光榮’了，我都不會(huì)過(guò)分傷心，為國(guó)捐軀，打仗死的吆！唯獨(dú)你，如果有個(gè)萬(wàn)一……你那白發(fā)老母親，還有韓玉秀怎么辦……咳！小韓該是早已生了，可你還不知她生的是男是女??！”
梁三喜擺了擺手，聲音有些顫抖：“副連長(zhǎng)，別說(shuō)那些了！”
我眼里陣陣發(fā)潮。怪我，都怪我這不稱職的指導(dǎo)員，使連長(zhǎng)早該休假卻沒(méi)休成！
“行了。別開(kāi)馬拉松會(huì)了。順理成章，帶尖刀排的事，聽(tīng)我的?！苯_(kāi)來(lái)拍板定了音。
……
在敵人反撲的間隙，梁三喜已兩次派出戰(zhàn)士在這無(wú)名高地周圍到處找水，找吃的。別處均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水，就敵人營(yíng)房旁邊有口井，但是，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生員化驗(yàn)，井中已放上毒了。敵人已撤離的營(yíng)房里，大米倒不少，一麻袋一麻袋的，麻袋上全印著“中國(guó)糧”的字樣?？蓻](méi)有水，要大米有啥用??！
時(shí)已中午，赤日當(dāng)頭，烤的我們連喘氣都感到困難了。
三班長(zhǎng)望了望我和梁三喜，囁嚅地說(shuō)：“山腳下……有一片甘蔗地……”
靳開(kāi)來(lái)點(diǎn)起煙，貪婪地吸了兩口：“指導(dǎo)員，是否讓我去搞點(diǎn)‘戰(zhàn)斗力’回來(lái)？”
我當(dāng)然知道他說(shuō)的“戰(zhàn)斗力”是什么，便站起來(lái)說(shuō)：“讓我?guī)讉€(gè)戰(zhàn)士去吧，搞他一大捆來(lái)！”
靳開(kāi)來(lái)站起來(lái)把我按下：“還用你去！你當(dāng)指導(dǎo)員的能有這個(gè)話，我就高興！這犯錯(cuò)誤的事，我哪能讓你們當(dāng)正職的去干！反正我靳開(kāi)來(lái)沒(méi)有政治頭腦已經(jīng)出名了，如果不死在這戰(zhàn)場(chǎng)上，回國(guó)后寧愿背個(gè)處分回老家！”
戰(zhàn)前，上級(jí)曾嚴(yán)厲地三令五申：進(jìn)入越南后，要像在國(guó)內(nèi)那樣，堅(jiān)決執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，不準(zhǔn)動(dòng)越南老鄉(xiāng)的一針一線。違者，要加倍嚴(yán)肅處理。
靳開(kāi)來(lái)躍出塹壕，帶三班走了。
我和梁三喜有氣無(wú)力地在塹壕里走著，察看各班、各排的情況。全連又有三個(gè)傷號(hào)，因流血過(guò)多和缺水犧牲了。活下來(lái)的同志們個(gè)個(gè)口干舌燥，偎依在烈日下的塹壕里，連說(shuō)話的勁都沒(méi)有了……
猛然間，從高地右下方傳來(lái)“轟”的一聲響我和梁三喜認(rèn)為是主峰上的敵人又要進(jìn)行炮擊前的試射，忙一下站起來(lái)，讓戰(zhàn)士們進(jìn)入射擊位置，做好擊退敵人反撲的準(zhǔn)備?？傻攘藭?huì)，卻不見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜。
這時(shí)，三班長(zhǎng)扛著一大捆甘蔗，跑進(jìn)塹壕：“不，不好了！我們回來(lái)的路上，副連長(zhǎng)踩響了地雷！他……他干啥事都非得他走在前頭不行，他……”三班長(zhǎng)放聲哭了。
……
評(píng)功活動(dòng)完結(jié)后，接著進(jìn)行烈士善后工作。烈士善后工作進(jìn)行極為順利。烈士的親屬們深知親人是為國(guó)捐軀，個(gè)個(gè)深明大義，沒(méi)有誰(shuí)向我們提出任何超出規(guī)定的要求。他們最關(guān)心的是親人怎樣犧牲的。我向他們一一講述烈士的功績(jī)，并把授給烈士的軍功章捧獻(xiàn)給他們。
但是，當(dāng)我面對(duì)靳開(kāi)來(lái)的妻子和那四歲的小男孩時(shí)，我為難了。我向烈士的遺妻和幼子，講述了副連長(zhǎng)怎樣帶尖刀排為全連開(kāi)路，怎樣炸毀了兩個(gè)敵碉堡，又怎樣堅(jiān)守?zé)o名高地消滅敵人。當(dāng)然，我省去了副連長(zhǎng)帶人去搞甘蔗的事，我只說(shuō)副連長(zhǎng)在陣地前找水踩響了地雷…
當(dāng)靳開(kāi)來(lái)的遺妻抬起淚眼望著我，對(duì)這位來(lái)自河南禹縣一個(gè)公社社辦棉油廠的合同工，我已無(wú)言安慰。所有烈士親人都有一枚授予烈士的軍功章（大部分是三等功）。唯獨(dú)她沒(méi)有…
我拭淚把我的一等軍功章雙手捧給她：“收下吧，這是我們九連授給一等功臣靳開(kāi)來(lái)烈士的勛章！”
這位憨厚淳樸的女合同工，雙手接過(guò)軍功章捧在胸前凝望著。過(guò)了會(huì)兒，她才把這軍功章連同靳開(kāi)來(lái)烈士留下的那張全家福一起包進(jìn)手帕，小心翼翼地珍藏起來(lái)。
她帶著那四歲的小男孩，不聲不響地離開(kāi)了連隊(duì)。
（選自李存葆《高山下的花環(huán)》，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 BB
A.在靳開(kāi)來(lái)說(shuō)到梁三喜的母親和妻兒時(shí)，“梁三喜擺了擺手，聲音有些顫抖”，表現(xiàn)了梁三喜對(duì)親人的思念、牽掛和虧欠。
B.戰(zhàn)爭(zhēng)中極度缺水，使大家“有氣無(wú)力”“連說(shuō)話的勁都沒(méi)有了”，這都體現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下斗志也正在逐漸衰減。
C.小說(shuō)寫敵人撤離時(shí)營(yíng)房里留下的一麻袋一麻袋印有“中國(guó)糧”的大米，看似閑筆，實(shí)有深意，暗示了戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)代背景。
D.文中寫346高地“陣地前設(shè)有竹簽鐵絲網(wǎng)，布有地雷”，這為后文寫靳開(kāi)來(lái)踩上地雷犧牲埋下伏筆，使小說(shuō)敘述嚴(yán)謹(jǐn)。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 CC
A.小說(shuō)善于運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言展現(xiàn)人物性格，特別是靳開(kāi)來(lái)的語(yǔ)言，充分展現(xiàn)了他直爽愛(ài)發(fā)牢騷卻敢說(shuō)真話的性格特點(diǎn)。
B.小說(shuō)注重運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物情感如用“捧”“凝望”“小心翼翼”等細(xì)節(jié)，寫出了靳開(kāi)來(lái)妻子對(duì)丈夫功勛的虔敬。
C.小說(shuō)運(yùn)用借喻手法來(lái)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，比如把砍甘蔗說(shuō)成“搞點(diǎn)‘戰(zhàn)斗力’”，把犧牲說(shuō)成光榮”，很有生活氣息。
D.小說(shuō)在介紹梁三喜的家庭狀況時(shí)，沒(méi)有直接描寫，而是通過(guò)靳開(kāi)來(lái)的語(yǔ)言從側(cè)面來(lái)介紹，這對(duì)梁三喜的形象作了有益補(bǔ)充。
（3）小說(shuō)以指導(dǎo)員“我”這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者來(lái)講述故事，這種講述方法有什么效果？
（4）小說(shuō)在刻畫靳開(kāi)來(lái)這一人物上，透露著“情”與“理”的矛盾，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容加以分析。
【考點(diǎn)】小說(shuō)．
【答案】B；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：4難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的作品，完成下列各題。
荒涼的孤獨(dú)
加西亞?馬爾克斯 ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底，河里的石頭潔白光滑，活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中，許多東西都叫不出名字。
②每年三月，衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人，自稱梅爾加德斯，滿臉絡(luò)腮胡子，手指瘦若鳥(niǎo)爪，向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn)：鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái)，甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn)，一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?！叭f(wàn)物都是有生命的，”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告，“只需喚起它們的靈性?！比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。
③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，他告誡說(shuō)：“磁鐵干這個(gè)卻不行。”可是布恩蒂亞當(dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí)，因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他?！昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁?huì)多得用來(lái)鋪家里的地！”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里，布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵，大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ)，勘察了那片地區(qū)的每一寸土地，甚至河床。但掘出的唯一的成果，是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲，用手一敲，鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲，仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
④三月間，吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡，說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午，吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演：他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草，借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后，布恩蒂亞還不甘心，馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他，但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子，他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力，就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上，因此受到灼傷，傷處潰爛，很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了，但他不顧妻子的反對(duì)，有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里，計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力，甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》，他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解，請(qǐng)一個(gè)信使送給政府，并答應(yīng)只要政府一聲令下，他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明，甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了，他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯，于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)：歸還了金幣，換回了放大鏡，并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器，并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里，布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里，不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù)，整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法，差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后，就設(shè)想出了空間概念，今后，他不出自己的房間，就能在陌生的海洋上航行，考察荒無(wú)人煙的土地，并跟珍禽異獸打交道?？墒遣痪?，布恩蒂亞緊張的工作突然停輟，陷入神魂顛倒的狀態(tài)，好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
⑦最終，在十二月里的午飯時(shí)分，他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得，被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親，在桌首莊嚴(yán)入座，激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像橙子?！?br />（1）文章第二段對(duì)全文情節(jié)開(kāi)展有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
（2）結(jié)合文章，簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
（3）作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3 -
2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
百年孤獨(dú)（節(jié)選）
加西亞?馬爾克斯 許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落，用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò)，河心那些光滑、潔白的巨石，宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新，許多東西尚未命名，提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景，有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓，吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人，自稱叫梅爾基亞德斯，他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡，并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著，大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下，木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響，甚至連那些遺失很久的東西，居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?！叭魏螙|西都有生命”，吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
翌年三月，吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡，有鼓面那么大。他們公開(kāi)展出，說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭，把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾（舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣），然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面，就可以看到那吉卜賽女郎，仿佛伸手可及?！翱茖W(xué)把距離縮短了，”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō)，“要不了多久，人們不用離開(kāi)家門，就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?！币粋€(gè)炎熱的中午，吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演：他在街心放了一堆干草，借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰，但這時(shí)，卻又想出一個(gè)點(diǎn)子：利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他，但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣，把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分，她一直把錢盒埋在床下，想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神，甚至不惜冒生命的危險(xiǎn)，一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力，他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下，結(jié)果多處灼傷，經(jīng)久方愈。
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出，躲在住宅后面的一間屋子里，免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開(kāi)家務(wù)，整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法，他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí)，他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海，漫游荒漠之地，還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí)，他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣，獨(dú)自在家中晃悠，對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí)，烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久，也沒(méi)有任何預(yù)兆，他突然中斷所迷戀的工作，變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的，低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè)，連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候，他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體，他發(fā)著高燒，抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像一個(gè)橘子一樣。”
（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作，她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往，代表著一種積極進(jìn)取的精神。
（2）下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)的開(kāi)頭，是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
B.小說(shuō)寫吉卜賽人的到來(lái)，外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的，但又充滿魔幻的色彩。
C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面。
D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
（3）文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字，表達(dá)效果有什么不同？
（4）請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意，不超過(guò)30個(gè)字。
許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
（馬爾克斯《百年孤獨(dú)》） 曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前，對(duì)其子慨嘆：“吾欲與若復(fù)牽黃犬，俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎？”發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
百年孤獨(dú)（節(jié)選）
加西亞?馬爾克斯 當(dāng)時(shí)，馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿著遍布石頭的河床流去，河里的石頭光滑、潔白，活像史前的巨蛋。
每年三月，衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，在笛鼓的喧囂聲中，向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯，滿臉絡(luò)腮胡子，手指瘦得像鳥(niǎo)的爪子，拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍，大家都驚異地看見(jiàn)，鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái)，亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力，他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的，她試圖阻止他，但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵，勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地，甚至河床。他掘出的唯一的東西，是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間，吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心，馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子，他冒著生命危險(xiǎn)，一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上，因此受到灼傷，傷處潰爛，很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》，連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解，請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了，他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯，于是吉卜賽人歸還了金幣，換回了放大鏡，并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明，把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞，讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里，不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù)，整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后，他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn)：“地球是圓的，像橙子?！?br /> 吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候，烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們，可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼，因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去，花一分錢，就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健，沒(méi)有皺紋，滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙，第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐，從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去?！笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事，”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨，“咱們旁邊，就在河流對(duì)岸，已有許多各式各樣神奇的機(jī)器，可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子?！?br /> 他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器，并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊，就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?！?br /> 探險(xiǎn)回來(lái)以后，何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖，人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的，故意夸大跟外界往來(lái)的困難，仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?！霸蹅?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?，”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦，“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉，享受不到科學(xué)的好處了?！彼麤Q定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備搬家，烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng)，唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚，不知什么時(shí)候，由于什么對(duì)立的力量，他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓，終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō)：“既然誰(shuí)也不想走，咱們就單獨(dú)走吧?！?br />“不，咱們不走，”她說(shuō)，“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子?！?br />“可是，咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒，”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō)，“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒，他就不是這個(gè)地方的人?！?br /> 烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō)：“為了咱們留在這兒，如果要我死，我就死?！?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她，答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界：那兒，只要在地里噴上神奇的藥水，植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí)：那兒，可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非，最好關(guān)心關(guān)心孩子吧。”她回答，“他們像小狗兒似的被扔在一邊，沒(méi)有人管?！?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外，看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得，他們僅在這一瞬間才開(kāi)始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子，終于望得兩眼濕潤(rùn)，他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦，”他說(shuō)，“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧?！?br />（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
B．對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō)，吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西，讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞，這成為他探索新事物的契機(jī)。
C．與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比，烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí)，在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí)，是她看守著他們的家，養(yǎng)育著孩子們。
D．何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容，這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展，同時(shí)又突出了人物形象。
（2）何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
（3）《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文，談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解，并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.6
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