寒假時(shí)期，小王與其他同學(xué)通過在線協(xié)作平臺(tái)共同完成關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗”的調(diào)查報(bào)告，這體現(xiàn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)的（　?。?/h1>

A．問題化	B．合作性
C．個(gè)性化	D．創(chuàng)造性和再生性

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：1難度：0.5

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1．下列最適合用于記錄小組頭腦風(fēng)暴的數(shù)字工具是（　?。?/h2>
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B．C++編程軟件
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發(fā)布：2024/12/14 11:0:2組卷：0引用：2難度：0.6
解析
2．單元學(xué)習(xí)完成后，小明同學(xué)為了梳理其中的概念，最適合使用的可視化工具是（　?。?/h2>
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發(fā)布：2024/12/16 12:0:1組卷：4引用：1難度：0.6
解析

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寒假時(shí)期，小王與其他同學(xué)通過在線協(xié)作平臺(tái)共同完成關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗”的調(diào)查報(bào)告，這體現(xiàn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)的（ ?。?/h1>