在運動會上,你追我趕,同學們一同體驗成功的興奮;在詩歌欣賞會上,同學們得到了心靈的凈化;在勞動時,同學們共享收獲的喜悅;在神舟十一號宇航員成功出艙時,同學們心中充滿自豪和驕傲。這說明( ?。?br />①我們通過情感體驗生命、體驗生活
②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
③情感是短暫的、不穩(wěn)定的
④少年時期情感豐富,變幻莫測
【考點】情感的類型與作用.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:2難度:0.7
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1.“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺?!薄敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺?!边@些詩句表達的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:4引用:5難度:0.6 -
2.情感體驗有正面和負面之分,對此我們( )
①拒絕負面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學會承受一切負面情感發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:26引用:3難度:0.7 -
3.孩子對母親的情感有這樣幾個階段:上小學時,是依賴、不舍的情感;十六歲時,是敷衍、不情愿的心態(tài);二十一歲時,是抵觸、對立的態(tài)度;三十歲時,是想念、擔心。這反映了( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:3難度:0.6
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