為了探究斜面是否省力，我們進行了以下探究活動。
（1）將重物掛在測力計下（如圖1），直接提升用的力是 3.23.2N。
（2）在不同坡度的斜面上拉這個物體，得到如右圖的數(shù)據(jù)。請據(jù)此將把字母寫在（2）圖中相應橫線里。
| 斜面 | A | B | C | D |
| 測力計讀數(shù) | 2.0N | 2.6N | 1.6N | 1.2N |
斜面坡度越小越省力
斜面坡度越小越省力
。【考點】斜面．
【答案】3.2；斜面坡度越小越省力
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/24 2:30:2組卷：21引用：1難度：0.4
相似題
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1．把小方塊放在如圖所示斜面的頂部（三個斜面的材料、高度相同），小方塊最可能以滾動的方式落到地面的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/24 11:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．小明用一塊長50厘米的木板、幾塊大小一樣的小木塊，組成如圖所示的斜面，探究“物體在斜面上的運動”，請你幫他完成下列問題。
（1）把立方體木塊放在斜面最高點沒有滑動，此時立方體木塊相對斜面是（靜止/運動）的，如果想讓立方體木塊在斜面上運動起來，應該（增加/減?。┬泵孀蠖说母叨?。如果此時小明把小球放在斜面最高點，小球會（滾動滑動）。
（2）小明想探究“物體運動與斜面一端高度的關系”，依次調(diào)整斜面一端高度，記錄立方體木塊從斜面最高點運動到最低點的時間，記錄表格如表：
物體運動相同距離，運動時間越長，說明物體運動得斜面一端墊小木塊的數(shù)量（塊） 立方體木塊運動時間（秒） 4 2 6 16 8 1.2 10 0.8 （越快/越慢）。從表格中我們可以發(fā)現(xiàn)，斜面一端越高，立方體木塊運動得（越快/越慢）。發(fā)布：2025/4/24 11:30:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．學習了《斜坡的啟示》這課，我認識了簡單機械斜面，知道了它的特點及工作原理。現(xiàn)將用所學知識回答下面問題。
（1）判斷：用斜面往高處運送物體，比直接往上搬運省力。注：摩擦力忽略不計。（填“對”或“錯”）。
（2）如圖所示，要把一個物體運送到舞臺上，有AC和BC兩個斜面可以選擇。請問這種情況下，使用哪個斜面更省力？，請說明理由。
（3）請舉出在生活中運用斜面的兩個例子：。發(fā)布：2025/4/24 13:30:2組卷：4引用：1難度：0.5