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根據(jù)語境填空。
(1)課上,遇到爭論時,老師總讓我們相互討論,通過辯論,事理會越來越明晰。正所謂“
燈不撥不亮
燈不撥不亮
,
理不辯不明
理不辯不明
?!?br />(2)10月到了,爸爸帶我去游香山??吹綕M山火紅的楓葉,我趕緊停下來拍照留念。我不禁吟誦道:“
停車坐愛楓林晚
停車坐愛楓林晚
霜葉紅于二月花
霜葉紅于二月花
。”
(3)深秋時節(jié),落葉滿地,果實累累,又讓人感受到了秋天的生機,這正如蘇軾《贈劉景文》中所描寫的那樣“
一年好景君須記
一年好景君須記
最是橙黃橘綠時
最是橙黃橘綠時
。”
(4)我們可以從蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的絕美名句“
欲把西湖比西子
欲把西湖比西子
,
淡妝濃抹總相宜
淡妝濃抹總相宜
?!?,感受到古詩的魅力。

【答案】燈不撥不亮;理不辯不明;停車坐愛楓林晚;霜葉紅于二月花;一年好景君須記;最是橙黃橘綠時;欲把西湖比西子;淡妝濃抹總相宜
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
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    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:5引用:1難度:0.7
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