閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）文中的“這段時光”指的是哪段時光？
指的是等待母親買菜回來帶“我”出去玩的這段時光。指的是等待母親買菜回來帶“我”出去玩的這段時光。
（2）“挨”在文中的讀音是áiái（ái āi），意思是BB（A．遭受 B．困難地度過）。
（3）①觀察圖片，用簡潔的語言概括文中“我”做的四件事，寫在下面的橫線上。
跳房子、看云彩、找蟻穴、看畫報。跳房子、看云彩、找蟻穴、看畫報。
②這幾件事的順序可以打亂嗎？說說你的理由。
不可以。這幾件事是寫了“我”從活潑到安靜的過程，層層遞進地寫出了“我”無聊的心理。不可以。這幾件事是寫了“我”從活潑到安靜的過程，層層遞進地寫出了“我”無聊的心理。
（4）“空空落落”一詞表面上寫了院子空間大，顯得冷清院子空間大，顯得冷清．實際上是在表達“我”空虛、失落的內(nèi)心“我”空虛、失落的內(nèi)心。
【考點】語段閱讀．
【答案】指的是等待母親買菜回來帶“我”出去玩的這段時光。；ái；B；跳房子、看云彩、找蟻穴、看畫報。；不可以。這幾件事是寫了“我”從活潑到安靜的過程，層層遞進地寫出了“我”無聊的心理。；院子空間大，顯得冷清；“我”空虛、失落的內(nèi)心
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：40引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀。
喜鵲的新發(fā)現(xiàn)??喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。他看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來，我是世界上飛得最高的?！?br />??哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，他伸長脖子向上喊道：“鴿子兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”
??“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。
??“真是人上有人，天外有天??！”喜鵲感慨地說。
（1）短文有小節(jié)。
（2）照樣子，寫詞語。
整整齊齊、、
（3）填上合適的詞語。地叫的歌聲地飛的喜鵲
（4）①喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，他想：
②后來喜鵲看到大雁，他想：
（5）喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（填寫序號）
①大雁排著“人”字形，飛向遠方。
②“真是人上有人，天外有天??！”發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：17引用：2難度：0.7 -
2．葡萄溝（1）抄寫
（2）你喜歡葡萄溝嗎？說說理由。產(chǎn) 份 坡 枝 起 客 老 收 城 市
（3）讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，。
下課了，同學(xué)們在操場上活動，，處處歡聲笑語，熱鬧極了。發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：3引用：2難度：0.5 -
3．豌豆媽媽更有辦法，
她讓豆莢曬在。
啪的，豆莢炸開，
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細觀察。
那里有的知識，
粗心的小朋友卻得不到它。
（1）把選文內(nèi)容補充完整。
（2）聯(lián)系全文，豌豆是靠傳播種子的，蒲公英是靠傳播種子的，蒼耳是靠傳播種子的。
A.風(fēng)吹
B.掛住動物的皮毛
C.太陽曬發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：20引用：1難度：0.8
把好題分享給你的好友吧~~