我們生活在這里，這里有我們成長的足跡，這里有我們的歡聲笑語。
（1）為了讓社區(qū)生活更精彩，李元為所居住的幸福社區(qū)提出一些活動建議。其中，不合理的是

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A.端午節(jié)開展“包粽子、佩香囊”活動，一起感受濃濃的節(jié)日氛圍
B.學(xué)雷鋒日這天，組織居民一起打掃社區(qū)衛(wèi)生
C.寒假，組織書法愛好者寫春聯(lián)，高價賣給社區(qū)里的老人
D.陽春三月，舉辦鄰里節(jié)，組織大家開展健步走活動
（2）小區(qū)的生活區(qū)道路被一輛搬家公司的貨車堵住了。李元應(yīng)該

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A.裝作沒看見，反正也沒造成什么危害
B.及時向小區(qū)物業(yè)反應(yīng)
C.大聲指責面包車司機占用消防通道
D.邀約伙伴爬到車箱里玩耍
（3）鄰里互助，生活和睦。作為一名小學(xué)生，李元可以為鄰居做的事有

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①遇到買菜回來的張阿姨，主動上前幫她提菜
②邀約小伙伴一起在樓道里拍球、踢球
③外出時，順手幫隔壁王奶奶家的垃圾帶走
④鄰居家的小狗總沖人吠叫，躲在遠處用石子“教訓(xùn)”它
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④