試卷征集
加入會員
操作視頻

為探索治療機體對于某種藥物依賴的有效途徑,我國科研人員進(jìn)行了如下研究:
(1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖).當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時指示燈不亮,藥泵不給藥;按壓給藥桿時指示燈亮,藥泵通過靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物.燈亮?xí)r,光刺激大鼠視網(wǎng)膜,引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生
神經(jīng)沖動(興奮)
神經(jīng)沖動(興奮)
,傳至末梢,釋放
神經(jīng)遞質(zhì)
神經(jīng)遞質(zhì)
,作用于突觸
后膜
后膜
上的受體.信息傳至視中樞,產(chǎn)生視覺.多次重復(fù)訓(xùn)練后,大量在光信號與給藥之間建立聯(lián)系.當(dāng)單位時間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時,即可被視為對該藥物形成依賴.以下將這種大鼠簡稱D鼠.
(2)研究發(fā)現(xiàn),D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高.為探討酶A活性對藥物依賴的影響,在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后,再分別放入自身給藥箱,記錄單位時間內(nèi)兩組D鼠
按壓給藥桿的次數(shù)
按壓給藥桿的次數(shù)
.與對照組相比,若抑制劑組的D鼠
按壓給藥桿的次數(shù)明顯減少
按壓給藥桿的次數(shù)明顯減少
,則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對藥物的依賴.
(3)研究者設(shè)計了一種能與編碼酶A的mRNA互補結(jié)合的,含22個核苷酸的RNA,它能進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解,將這種小RNA用溶劑M溶解后,注射到D鼠相關(guān)腦區(qū),引起酶A含量明顯下降,D鼠對藥物的依賴降低.進(jìn)行本實驗時,要同時進(jìn)行一個對照處理,將一段小RNA用
溶劑M
溶劑M
(填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解,注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū),這段小RNA的最佳設(shè)計為:與實驗組使用的小RNA相比,其核苷酸的
a、c、f
a、c、f
(多選,只填序號).
a.種類相同   b.種類不同       c.數(shù)目相同    d.數(shù)目不同   e.序列完全相同   f.序列完全不同
若此對照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化,則可以證明
溶劑M及小RNA中核苷酸的種類和數(shù)量
溶劑M及小RNA中核苷酸的種類和數(shù)量
等因素對實驗組結(jié)果無影響.

【答案】神經(jīng)沖動(興奮);神經(jīng)遞質(zhì);后膜;按壓給藥桿的次數(shù);按壓給藥桿的次數(shù)明顯減少;溶劑M;a、c、f;溶劑M及小RNA中核苷酸的種類和數(shù)量
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.為研究神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,如圖所示。實驗過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見表)以保持標(biāo)本活性。請回答下列問題:
    任氏液成分含量 (g/L)
    NaCl 6.5
    KCl 0.14
    CaCl2 0.12
    NaHCO3 0.2
    NaH2PO4 0.01
    葡萄糖 2.0
    (1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有
     
    。
    (2)神經(jīng)肌肉突觸間,肌細(xì)胞膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是
     
    。
    (3)反射弧五個組成部分中,該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有
     
    。
    (4)刺激坐骨神經(jīng),引起腓腸肌收縮,突觸前膜以
     
    方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)。
    (5)乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì)。神經(jīng)肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.被日光照射后,動物血液中的一種化學(xué)物質(zhì)UCA大量增加。UCA可進(jìn)入大腦神經(jīng)元并轉(zhuǎn)化成GLU(谷氨酸),GLU由神經(jīng)末梢釋放后,可激活與學(xué)習(xí)及記憶相關(guān)的腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路,過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖,下列敘述錯誤的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201712/235/c9ea2353.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/31 5:30:3組卷:2引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正