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錫林郭勒大草原      內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而美麗的。
      藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。
      草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。
      矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱,成群的牛羊安閑地嚼著青草。你看,小馬駒正在蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上,還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲地歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”
(1)請為加點的字選擇正確的讀音,用“       ”畫出來。
過(mò  mè)
著(jué  jiáo)
jiáo
jiáo
鷹(xióng  xóng)
xióng
xióng
偶爾(ǒu’ěr  ǒu ěr)
ǒuěr
ǒuěr
(2)詞語填空。
清亮
清亮
的湖水   
圓頂
圓頂
的蒙古包  
青青
青青
的野草
矯健
矯健
的雄鷹   
自由
自由
地飛翔   
神氣
神氣
地?fù)]舞
(3)仿寫下面的句子。
水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。
通紅
通紅
太陽
太陽
,就像
一個大火球
一個大火球
一樣。
(4)“草原不僅美麗,還是個歡騰的世界?!边@句話在文中是個
過渡
過渡
句,作用是
承上啟下
承上啟下
。選文第2自然段主要突出草原
美麗
美麗
的特點,第4自然段主要突出草原
歡騰
歡騰
的特點,表達(dá)了作者對
大草原的熱愛與贊美之情
大草原的熱愛與贊美之情
。
(5)讀了“藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方”,你會想起《草原》一文中的哪句話呢?
A
A

A.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
B.四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。

【答案】mò;jiáo;xióng;ǒuěr;清亮;圓頂;青青;矯健;自由;神氣;通紅;太陽;一個大火球;過渡;承上啟下;美麗;歡騰;大草原的熱愛與贊美之情;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 20:0:2組卷:19引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀《好的故事》,完成下面小題。
          ①燈火漸漸地縮小了,在預(yù)告石油的已經(jīng)不多;石油又不是老牌,早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。
          ②我閉了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。
          ③我在蒙朧中,看見一個好的故事。
          ④這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。
          ⑤我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏柏,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此。
          ⑥現(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯,織成一篇,永是生動,永是展開,我看不見這一篇的結(jié)束。
          ⑦河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅,該是村女種的罷。大紅花和斑紅花,都在水里面浮動,忽而碎散,拉長了,縷縷的胭脂水,然而沒有暈。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮動著。大紅花一朵朵全被拉長了,這時是潑刺奔迸的紅錦帶。帶織入狗中,狗織入白云中,白云織入村女中……在一瞬間,他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散,伸長,就要織進(jìn)塔,村女,狗,茅屋,云里去。
          ⑧現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道,
          ⑨我就要凝視他們……
          ⑩我正要凝視他們時,驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了,我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
    ?我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
    ?但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……
    一九二五年二月二十四日。(1)對本文的“故事”的特點理解有誤的一項是
     

    A.現(xiàn)實之景與夢中幻象交替出現(xiàn),以寫實景為主,以寫幻象為輔。
    B.首尾都點明“昏沉的夜”,形成呼應(yīng),營造出一種昏沉悲涼的氛圍。
    C.展現(xiàn)作者心目中的水鄉(xiāng)的奇幻景象,突出其美麗、幽雅、有趣的特點。
    D.現(xiàn)實“昏沉的夜”與水鄉(xiāng)奇景互為映襯,各有深意,夜景暗示現(xiàn)實黑暗,幻象暗示遙不可及的愿景。
    (2)對本文理解有誤的一項是
     

    A.第四段畫線的句子巧用比喻,呈現(xiàn)夢消散的情形。
    B.作者在文中表達(dá)出了兩種截然相反的情調(diào)、情緒。
    C.“昏沉的夜”就是指作者寫作的夜晚時分,沒有其它象征的意思。
    D.“好的故事”象征作者所向往的理想世界,就像陶淵明筆下的桃花源。
    (3)對本文分析有誤的一項是
     

    A.第⑤段是對記憶中的風(fēng)光的描寫,非夢中的奇想虛化。
    B.文中所寫水中美景寄寓著魯迅對過去歲月的留戀之情。
    C.第⑦段中畫波浪線的句子充分表現(xiàn)了河水的靜態(tài)之美。
    D.文中表達(dá)了作者對無喧囂紛爭的、寧靜閑適的水鄉(xiāng)生活的神往。
    (4)對本文的語言特點分析錯誤的一項是
     

    A.簡潔精粹。
    B.樸實直白。
    C.生動優(yōu)美。
    D.意蘊(yùn)深刻。

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:62引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀練習(xí)。
    家鄉(xiāng)的秋天      ①小時候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無際。中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)……
          ②你悄悄地走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。飄飄悠悠從天上飛下無數(shù)黃蝴蝶,在半空中盤旋。不知過了多長時間,淺黃的衣裳變成了深黃;深黃又變成了赭(zhě)石色,你看,它多像一個頑皮的小鬼。瞧那邊的田野里,高粱如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖。
          ③你悄悄地走來,走進(jìn)田間,麥子香飄四方,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷,地里的人忙極了,“唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高粱啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊?!庇茡P的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
          ④你悄悄地走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實。聽,鑼鼓喧天,好熱鬧呀!忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅:“又迎來了一個豐收年?!?br />      ⑤我迷戀著家鄉(xiāng)的秋!秋——絢麗多彩的時節(jié),果實收獲的時節(jié),令人喜悅的時節(jié)。
    (1)用喜歡的方式解釋下列詞語。
    ①豐碩:
     

    ②絢麗多彩:
     

    (2)文中出現(xiàn)了三次“你悄悄地走來”,下面理解不正確的一項是
     
    。
    A.說明秋天來得無聲無息,沒有人知道
    B.把秋天寫成人,感覺作者很喜歡秋天
    C.只要反復(fù)寫一個意思,必須出現(xiàn)三次
    D.更能表達(dá)出作者對家鄉(xiāng)秋天的迷戀
    (3)短文第②段中,到了秋天,樹葉的顏色從
     
    變成
     
    ,又變成
     
    ,與霞光、田野里高粱的
     
    色連成一片,給人一種說不出的溫暖。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容連線并填空。
    麥子 唱一曲收獲的歌
    高粱 笑彎了腰
    玉米 樂開了懷
    地里的人 漲紅了臉
    從這些描寫中,我們可以充分感受到農(nóng)民
     
    的心情。
    (5)下面是幾位同學(xué)讀完短文后的討論,其中不正確的一項是
     
    。
    A.作者非常思念家鄉(xiāng),連望著窗外的藍(lán)天與白云,都好像又回到了童年與故鄉(xiāng)
    B.文中“飄飄悠悠”“遮蓋”這兩個詞語,可以通過聯(lián)系生活實際的方式來理解
    C.忙了一年的人們臉上露出了壓抑不住的喜悅,那是因為鑼鼓喧天,十分熱鬧
    D.短文最后一個自然段,起到了總結(jié)全文、抒發(fā)情感的作用,讓人印象深刻
    (6)請寫一兩句自己積累的有關(guān)秋天的詩句或諺語。
     

    發(fā)布:2025/1/10 22:0:1組卷:34引用:1難度:0.6
  • 3.課外閱讀。
    秋天在歌唱      聽秋天在歌唱。
          迷人的旋律劃破夏日的惆悵(chóu chàng),
          輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃。
          勤勞的農(nóng)民,
          扶著鋤頭,
          沉醉在這豐收的樂章。
          聽秋天在歌唱。
          一年的收獲,
          無限的夢想。
          在歌聲中,
          播下了濃濃的希望。
    (1)聯(lián)系詩歌,猜一猜“惆悵”的意思。
     

    A.歡樂。
    B.舒暢。
    C.傷感;失意。
    (2)不符合“輕快的聲調(diào)把綠色染成金黃”這句話的意思的是
     

    A.秋天來了,樹葉變成了金黃色。
    B.秋天來了,所有綠色的東西全都變成了金黃色。
    C.秋天來了,莊稼成熟了,稻子金燦燦的。
    (3)這首詩歌表現(xiàn)了秋天是一個
     
    的季節(jié)。
    A.多彩
    B.收獲
    C.快樂
    (4)秋天的聲音有很多,請你展開想象,描寫秋天的一種聲音:
     

    發(fā)布:2025/1/10 22:30:1組卷:12引用:1難度:0.5
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