如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置（部分夾持儀器略去）。實驗步驟如下：
Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；
Ⅲ.實驗結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問題：
（1）實驗中可看到A處玻璃管里的粉末 由紅色慢慢變成黑色由紅色慢慢變成黑色，該反應(yīng)的化學方程式為 3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO23CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2。
（2）步驟Ⅱ中先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈的目的是 排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳和空氣的混合氣加熱時發(fā)生爆炸排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳和空氣的混合氣加熱時發(fā)生爆炸。
（3）盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：①收集多余的CO ②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2，上述說法中正確的 CC。
A 只有①
B 只有②
C 是①和②
高溫
高溫
【答案】由紅色慢慢變成黑色；3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳和空氣的混合氣加熱時發(fā)生爆炸；C
高溫
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：50引用：2難度：0.6
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1．某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是．
（2）方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a→（?。?!--BA-->?。?!--BA-->?。?，如果導管連接錯誤，后果是．
（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是．發(fā)布：2024/12/25 16:0:1組卷：198引用：5難度：0.3 -
2．如圖是某化學課外學習小組設(shè)計的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗證的實驗，其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳，看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。
（2）寫出裝置B玻璃管中的實驗現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：；氧化鐵在該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
（3）實驗過程中，應(yīng)先點燃裝置中的酒精噴燈。
（4）要驗證B中產(chǎn)生的氣體，還需要在A、B之間增加裝置（填“D”或“E”）。
（5）整套裝置還有一個明顯的不足之處是：。發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：146引用：2難度：0.8 -
3．一氧化碳還原氧化鐵的微型實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出A處反應(yīng)的化學方程式：；
（2）B處澄清石灰水的作用是。發(fā)布：2024/12/25 12:30:1組卷：52引用：3難度：0.8
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