補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《過(guò)秦論》中，“良將勁弩守要害之處良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何”兩句形象地描寫(xiě)了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤(pán)問(wèn)過(guò)往行人的情景。
（2）《屈原列傳》中，表現(xiàn)屈原的文辭描述的是尋常事例，但它的意旨卻極為博大；列舉的事例淺近，但表達(dá)的意思卻很深遠(yuǎn)的句子是：“其稱文小而其指極大其稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”。
（3）《孟子》有“生于憂患，死于安樂(lè)”的名句，歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中，意思與之相近的句子是：“憂勞可以興國(guó)憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身逸豫可以亡身”。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)．
【答案】良將勁弩守要害之處；信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何；其稱文小而其指極大；舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)；憂勞可以興國(guó)；逸豫可以亡身
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/31 23:0:1組卷：8引用：2難度：0.9
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1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說(shuō)明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過(guò)去，抒發(fā)了深沉的故國(guó)之思、亡國(guó)之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō)：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語(yǔ)?雍也》中說(shuō)君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會(huì)出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹(shù)木”，是指小樹(shù)成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“，”則以樹(shù)木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩(shī)酒之緣歷史悠久，詩(shī)人高興時(shí)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時(shí)“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時(shí)“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語(yǔ)?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，?！?br />（2）孔子在《論語(yǔ)?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，。”
（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9