2022年暑假，我縣中小學(xué)興起了“研學(xué)旅行”：到洋口革命圣地感悟革命前輩艱苦奮斗精神；或開展夢想課堂教育研訓(xùn)活動；或到武夷山學(xué)習(xí)茶文化；或到公共場所開展衛(wèi)生清理活動……開展“研學(xué)旅行”活動（ ?。?br />①浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，分散了學(xué)生的注意力
②有利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷
③有助于學(xué)生親近社會生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力
④過分重視研學(xué)活動，不利于全面發(fā)展
【考點(diǎn)】親近社會．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.5
相似題
-
1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應(yīng)該（ ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實(shí)踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說：“沒關(guān)系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個(gè)角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價(jià)值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8
相關(guān)試卷