資料分析。
資料一:“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里。”這句大家非常熟悉的歌詞反映的是燕子的遷徙行為。
資料二:小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”,終于找到出口。用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口。
資料三:狼群以核心家庭的形式組成,狼一般為團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),這樣可以更有效地保護(hù)后代不受其他捕食者的侵?jǐn)_,而且狼的行動(dòng)迅速,善于合作攻擊對(duì)手的弱點(diǎn),狼在遇到危險(xiǎn),迫不得已時(shí)會(huì)通過(guò)裝死來(lái)逃避敵害,這一般是獨(dú)自的狼脫離了狼群或者失散之后遇到強(qiáng)敵的反應(yīng)。在狼群中,雄性會(huì)為了爭(zhēng)奪配偶而打斗,它們會(huì)大聲吼叫以嚇退情敵,爭(zhēng)奪雌狼的好感,勝者可以與雌狼進(jìn)行交配。
(1)資料中的三種動(dòng)物體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎脊椎動(dòng)物,同時(shí),它們的體溫都不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而變化,屬于恒溫恒溫動(dòng)物。
(2)從行為獲得途徑來(lái)說(shuō),燕子的遷徙行為屬于先天性先天性行為。小白鼠的“尋墻行為”屬于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為。實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,這是由遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)決定的。
(3)小白鼠和狼都屬于哺乳動(dòng)物,它們?cè)谏嘲l(fā)育上的共同特點(diǎn)是胎生胎生、哺乳哺乳。
(4)從動(dòng)物行為的類型來(lái)看,材料三中,狼群以核心家庭的形式組成屬于動(dòng)物行為中的社會(huì)社會(huì)行為,狼在遇到危險(xiǎn),迫不得已時(shí)會(huì)通過(guò)裝死來(lái)逃避敵害,這一行為屬于防御防御行為,在狼群中,雄性會(huì)為了爭(zhēng)奪配偶而打斗的行為屬于攻擊攻擊 行為。
【答案】脊椎;恒溫;先天性;學(xué)習(xí);遺傳物質(zhì);胎生;哺乳;社會(huì);防御;攻擊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.5
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1.閱讀科普短文,回答問(wèn)題。
六月底的大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi),林木蔥郁,鳥(niǎo)鳴悠揚(yáng)。一只紅嘴藍(lán)鵲從高高的樹(shù)冠中飛出。突然一只比它小一些的黑色鳥(niǎo)兒,尖叫著沖向它,勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合下來(lái),紅嘴藍(lán)鵲落荒而逃。這一幕剛好被從營(yíng)地走出的觀察者看到。
這只黑色小鳥(niǎo)是紫嘯鶇,紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍(lán)鵲呢?
觀察者發(fā)現(xiàn),另一只紫嘯鶇在石塊間跳躍穿梭,很快嘴里就叼滿了昆蟲(chóng)。可它并沒(méi)有吞下,而是銜著食物先飛到大約15米高的樹(shù)枝上,停了一會(huì)兒后又飛到樹(shù)干的側(cè)面。原來(lái)那里有一個(gè)隱蔽的鳥(niǎo)巢。觀察者發(fā)現(xiàn)巢中有幾只雛鳥(niǎo),于是他靜靜地站在原處繼續(xù)觀察,詳細(xì)記錄了親鳥(niǎo)忙碌的身影。1:紫嘯鶇夫婦輪流育雛。每隔一段時(shí)間親鳥(niǎo)飛回來(lái)喂食。 2:捕獲食物的親鳥(niǎo)并不直接回巢,在周圍停留一會(huì)兒才飛回。 3:親鳥(niǎo)每次喂食一只雛鳥(niǎo)后,便立刻飛走。 4:親鳥(niǎo)將包裹雛鳥(niǎo)排泄物的白色糞囊丟入溪水沖走。
紫嘯鶇夫婦通過(guò)自己特有的方式應(yīng)對(duì)著天敵的威脅,保證幼鳥(niǎo)成活,保障種族的延續(xù)。
(1)大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng),紅嘴藍(lán)鵲和紫嘯鶇都是該生態(tài)系統(tǒng)中的
(2)文中記錄的是一次對(duì)紫嘯鶇行為的自然觀察過(guò)程。在此過(guò)程中可能用到的觀察工具有
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