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材料 一個事實是這個外來的政府已毀了我們的國家。起初,我們都感到驚奇。我們幾乎頭暈?zāi)垦!N覀儽緛硪詾榻y(tǒng)治者所做的一切都是為我們好,這個英國政府是從天而降,把我們從帖木兒和成吉思汗的侵略中拯救出來。如他們所說的,不僅從外來的侵略中,而且從自相殘殺的內(nèi)戰(zhàn)中拯救出來。我們有一段時間很高興,但是,事情很快就很清楚,是這個國家建立的和平導(dǎo)致了這一切……--他們阻止我們自相殘殺,這樣外國人就可以殺我們的人了。在這個國家建立英國的和平和統(tǒng)治,是為了讓外國政府剝削這個國家。如今,這種英國的和平和統(tǒng)治的效果正逐漸被人們認識到。不幸的是,我們沒能更早地認識到這一點。……英國的教育,不斷增長的貧困和更好的了解我們的統(tǒng)治者讓我們和我們的領(lǐng)袖睜開了眼睛?!銈兊墓I(yè)被徹底摧毀;你們的財富流出國外,你們的生活降低到?jīng)]有人能忍受的俄最低水平。在這種情況下,你們還有什么其他良方可用來幫助自己嗎?良方不是請愿,而是抵制。我們說,準備好你們的軍隊,組織好你們的力量,然后開始干吧,這樣他們才不能拒絕你們的要求?!?br />--1906年提拉克的演講片段,摘自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(下)》請對上述史料進行辨析。(辨析角度:材料類型、材料視角或立場、材料記載的內(nèi)容、材料形成的背景。)
【考點】史料的重要作用.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:3難度:0.5
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1.圖1是《點石齋畫報》樂卷上刊登的關(guān)于牙山戰(zhàn)役的圖畫。它是對戰(zhàn)斗宏大場面的全景再現(xiàn)。圖2來自1894年在日本出版的《日清戰(zhàn)爭畫報》。圖中上方矩形文字框中寫道:“大島旅團的士兵英勇奮戰(zhàn),將牙山的清軍駐兵打得潰不成軍?!边@兩幅圖片( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/8 17:30:2組卷:2引用:4難度:0.5 -
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發(fā)布:2024/12/10 20:30:1組卷:3引用:14難度:0.7 -
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發(fā)布:2024/12/7 15:30:2組卷:3引用:3難度:0.9
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