閱讀材料，完成下列要求。
材料一 春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上承前啟后的重要時期，因為春秋戰(zhàn)國時期中國完成了社會的轉型。在此之前中國社會仍然是血緣社會，在此之后雖然仍有濃重的血緣色彩，但轉向了地緣社會；在此之前是封建諸侯、貴族分權的時代，在此之后是專制獨裁、皇帝集權的時代……中國自夏朝以來的四千年歷史可以分為前后兩大階段，春秋戰(zhàn)國時期就是這兩大階段之間的轉型時期。
——辛田《春秋戰(zhàn)國時期社會轉型研究》
材料二  元朔五年，武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號。劃分全國為十三州，每州設刺史一人，直接代表皇帝監(jiān)察十三州的二千石祿的高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法，一切文書、奏章、政令一概由內廷官吏執(zhí)掌。在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統(tǒng)歸大司農管轄，直屬中央政府。
——摘編自《試論漢武帝的治國為政之道》
材料三  中國古代社會的變遷始終沒有脫離氏族——部族——宗族——家族的發(fā)展脈絡，“父前子名，君前臣名”，“在家為孝，在朝為忠”已經成為幾千年社會關系的真實寫照，形成了“生法者，君也；守法者，臣也；治于法者，民也”的社會現象。
——摘編自曾小華《中國古代政治制度的獨特類型及其特征》
（1）根據材料一，歸納春秋戰(zhàn)國時期社會轉型的表現，結合所學知識分析春秋戰(zhàn)國時期完成社會轉型的原因。
（2）依據材料概括漢武帝國家治理的主要措施。
（3）根據材料三并結合所學知識，概括中國古代政治制度的基本特征，并對其進行簡要評價。