閱讀短文，完成練習(xí)。
一只空瓶子的溫暖??①星期天，我和女兒購(gòu)物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔的。但我沒有表?yè)P(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。
??②我不動(dòng)聲色，走過(guò)去把空瓶子又撿了起來(lái)，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會(huì)把它們?nèi)拥?，不是缺賣幾個(gè)瓶子的錢，而是瓶子問(wèn)題折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。
??③我知道女兒會(huì)不屑一顧，還會(huì)說(shuō)我老土。不過(guò)我會(huì)用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾?蓋茨，在生活中也是反對(duì)浪費(fèi)的。
??④果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來(lái)重新扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的“圈套”，我才諄諄教導(dǎo)她；“孩子，不是老爸吝嗇，一個(gè)瓶子一毛錢，是不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的。”
??⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，趁我不備，她伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來(lái)，回過(guò)頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不是什么，但對(duì)一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老奶奶在這轉(zhuǎn)悠，把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”
??⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見到她時(shí)，偶爾也會(huì)遞上一兩塊硬幣，想著自己的善意，會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給他勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
??⑦我沒有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到，暖暖的夕陽(yáng)下，那個(gè)空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人……
??⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。
（1）請(qǐng)圍繞“一個(gè)空瓶子”，按照事情發(fā)展的順序完成下面填空。

女兒把空的純凈水瓶子放到了垃圾箱旁

女兒把空的純凈水瓶子放到了垃圾箱旁

→爸爸撿回空瓶子，教導(dǎo)女兒→

女兒重新把空瓶子又放回到垃圾旁并說(shuō)明原因。

女兒重新把空瓶子又放回到垃圾旁并說(shuō)明原因。

（2）閱讀①段，體會(huì)爸爸的內(nèi)心，寫寫他看到女兒的表現(xiàn)，當(dāng)時(shí)在想什么？

他看到女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁，想教育女兒。

他看到女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁，想教育女兒。

（3）第⑤段畫波浪線的句子是對(duì)女兒

動(dòng)作

動(dòng)作

和

語(yǔ)言

語(yǔ)言

的描寫，生動(dòng)傳神地寫出了女兒

可以幫助別人而愉悅、輕松、自豪

可以幫助別人而愉悅、輕松、自豪

的品質(zhì)。
（4）說(shuō)說(shuō)第⑥段“我”聽了女兒的解釋，為什么“忽然有些慚愧了”？

“我”誤解了女兒的行為而感到慚愧；“我”為平時(shí)施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。

“我”誤解了女兒的行為而感到慚愧；“我”為平時(shí)施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。