閱讀材料，完成下列要求。
毛澤東同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，根據(jù)敵我雙方的形勢(shì)，創(chuàng)造性地提出了“持久戰(zhàn)”的著名論斷，發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》，闡述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的三個(gè)戰(zhàn)略階段：第一個(gè)階段，是敵之戰(zhàn)略進(jìn)攻、我之戰(zhàn)略防御的時(shí)期。第二個(gè)階段，是敵之戰(zhàn)略保守、我之戰(zhàn)略反攻的時(shí)期。第三個(gè)階段，是我之戰(zhàn)略反攻、敵之戰(zhàn)略退卻的時(shí)期。該論斷有力地批駁了“亡國(guó)論”和“速勝論”的錯(cuò)誤論調(diào)。強(qiáng)調(diào)如能堅(jiān)持抗戰(zhàn)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線和堅(jiān)持持久戰(zhàn)，中國(guó)將在此階段中獲得轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)的力量。根據(jù)地人民在毛澤東思想的指引下，創(chuàng)造性地開展了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種行之有效的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
根據(jù)上述材料，從科學(xué)思維特征的角度談?wù)劽飨摽谷諔?zhàn)爭(zhēng)論斷的正確性，并說明學(xué)習(xí)科學(xué)思維的思想政治意義。