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材料：“在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局”-2020年5月，習(xí)近平總書記同全國政協(xié)委員共商國是并回應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展熱點(diǎn)問題曾如此表示。放眼中國歷史，不乏通過制度創(chuàng)新變危機(jī)為新機(jī)的例子，如圖所示即為唐末五代以來的變局與宋代有鑒于此開創(chuàng)新局的生動案例。
選擇另一個歷史時期，結(jié)合所學(xué)中國古代史知識，以具體史實(shí)闡述這一時期的中國是怎樣“在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局”的。（要求：選擇的歷史時期與史實(shí)須相互吻合，表述清晰，觀點(diǎn)正確。）
【考點(diǎn)】漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；貞觀之治．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/18 8:0:10組卷：1引用：3難度：0.4
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1．秦漢是中國統(tǒng)一多民族封建國家的形成時期，奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式。漢武帝順應(yīng)時代需要，采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施，在政治上（ ）
發(fā)布：2024/12/1 5:0:3組卷：12引用：2難度：0.5 -
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發(fā)布：2024/12/5 19:30:4組卷：5引用：2難度：0.6 -
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發(fā)布：2024/11/28 22:0:3組卷：8引用：1難度：0.5
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