一起種鳳仙花
鳳仙花的一生是從種子發(fā)芽開始的。那么，鳳仙花種子發(fā)芽需要哪些條件呢？為此，小芳和同伴展開了討論……

小芳：用什么方法證明呢？ 小章：把種子分成兩組，一組放在黑暗環(huán)境，另一組放在明亮的環(huán)境，進(jìn)行觀察。 小芳：兩個(gè)組的其他條件應(yīng)該保持一致。

（1）從對(duì)話中可以了解到，他們的探究活動(dòng)正處在

B

B

階段。
A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C.得出結(jié)論
（2）他們選擇的探究問(wèn)題是“種子發(fā)芽是否需要

A

A

”。
A.光照
B.水分
C.適宜的溫度
（3）他們采用的實(shí)驗(yàn)方法是

A

A

。
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B.模擬實(shí)驗(yàn)
C.演示實(shí)驗(yàn)
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小芳統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

環(huán)境變化條件	種子總數(shù)量（粒）	已發(fā)芽量（粒）	未發(fā)芽量（粒）
明亮的環(huán)境	110	105	5
黑暗的環(huán)境	110	106	4

①針對(duì)他們要探究的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們會(huì)獲得

C

C

的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
A.在溫度較低的條件下，種子會(huì)更快地發(fā)芽
B.實(shí)驗(yàn)中未發(fā)芽的種子是9粒
C.光照對(duì)種子發(fā)芽沒(méi)有明顯的影響
②實(shí)驗(yàn)中有些種子沒(méi)有發(fā)芽，可能的原因是什么？
（5）鳳仙花叢中生活著許多生物，這些生物之間存在著許多食物關(guān)系。

①請(qǐng)選擇圖中的幾種生物，寫出鳳仙花叢中的一條食物鏈。
②如圖生物中，是生產(chǎn)者的有

小草

小草

和

鳳仙花

鳳仙花

。