閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：初一（2）班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)交流會(huì)上用“蛻變+感恩”來概括自己開學(xué)以來的收獲。
小紅：“班主任認(rèn)為我思維敏捷，不僅讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，還一直鼓勵(lì)我參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我的每一份成績(jī)都離不開老師的陪伴和指引。”
小林：“作為班長(zhǎng)，我具有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，但有時(shí)過于急躁。我要時(shí)刻提醒自己努力改正缺點(diǎn)，做最好的自己！”
材料二：“中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)于青年一代所寄予的無限期望和使命擔(dān)當(dāng)。
（1）小紅和小林分別通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？
（2）人生為什么需要夢(mèng)想？
（3）助力中國夢(mèng)，需要從你我做起。你會(huì)怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/10 5:0:8組卷：22引用：4難度：0.7
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1．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)李琦的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對(duì)你有哪些啟示？
（3）一個(gè)人的美應(yīng)是在外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用，請(qǐng)你談?wù)勅绾纬蔀橐幻蠲乐袑W(xué)生？（不少于4點(diǎn)）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一：夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)（1）班在全校開展了一次關(guān)于夢(mèng)想與選擇的社會(huì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際，甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么，針對(duì)這些存在的問題，學(xué)校開展了一系列以“七彩世界，夢(mèng)想少年”的主題的活動(dòng)。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）請(qǐng)你為材料一中學(xué)?；顒?dòng)的開展設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)方式。
（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請(qǐng)給材料二中李琦提幾點(diǎn)建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答下列問題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時(shí)間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認(rèn)識(shí)自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對(duì)你有哪些啟示？
（3）一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。請(qǐng)你談?wù)勅绾纬蔀橐幻蠲乐袑W(xué)生？（不少于3點(diǎn)）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.2
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