如右圖所示為某同學(xué)利用插針法測(cè)定半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)。在一半圓形玻璃磚外面插上P1、P2、P3、P4四枚大頭針時(shí)，P3、P4恰可擋住P1、P2所成的像，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)
（1）以下說法正確的是ACAC
A．P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
B．P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些，可以提高準(zhǔn)確度
C．入射角θ適當(dāng)大些，可以提高準(zhǔn)確度
D．P1、P2的間距，入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無關(guān)
（2）該玻璃磚的折射率n=33。另一同學(xué)將大頭針插在P1′和P2′位置時(shí)，沿著P3、P4的方向看不到大頭針的像，其原因可能是發(fā)生全反射發(fā)生全反射。
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【考點(diǎn)】測(cè)量玻璃的折射率．
【答案】AC；；發(fā)生全反射
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：140引用：3難度：0.5
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1．在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組在白紙上放好玻璃磚MNPQ，畫出玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面aa'和bb'。
（1）實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)的三位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中：
①第一位學(xué)生在紙上正確畫出了玻璃磚的兩個(gè)折射面aa′和bb′。因不慎碰動(dòng)了玻璃磚，使它向aa′方向平移了一點(diǎn)（如圖1所示），以后的操作都正確無誤，并仍以aa′和bb′為折射面畫出了光路圖，這樣測(cè)出的折射率n的值將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
②第二位學(xué)生為了避免筆尖觸劃玻璃磚的折射面，畫出的aa′和bb′都比實(shí)際的折射面向外側(cè)平移了一些（如圖2所示）以后的操作都正確無誤，并仍以aa′和bb′為折射面畫出了光路圖，這樣測(cè)出的折射率n的值將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
③第三位學(xué)生的操作和所畫的光路圖都正確無誤，只是所用的玻璃磚的兩個(gè)折射面不平行（如圖3所示）。用這塊玻璃磚測(cè)出的折射率n的值將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（2）另一實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的插針結(jié)果，由圖可知：
①從圖上看，肯定把針插錯(cuò)了的同學(xué)是 。
②從圖上看，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確度最高的同學(xué)是 。發(fā)布：2024/12/29 23:0:1組卷：172引用：2難度：0.4 -
2．如圖所示，在做“測(cè)量玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在白紙上放好一塊兩面平行的玻璃磚，描出玻璃磚的兩個(gè)邊MN和PQ，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察，再插上大頭針P3、P4，然后做出光路圖，根據(jù)光路圖計(jì)算得出玻璃的折射率。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/29 14:0:1組卷：268引用：5難度：0.5 -
3．某同學(xué)利用“插針法”測(cè)定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行，正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示
①此玻璃的折射率計(jì)算式為n= （用圖中的θ1、θ2表示）；
②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度 。（填“大”或“小”）的玻璃磚來測(cè)量。發(fā)布：2024/12/29 16:30:1組卷：300引用：44難度：0.3
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