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菁優(yōu)網(wǎng)小蘭和小文對生活中的壓強(qiáng)有關(guān)的問題產(chǎn)生濃厚的興趣,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下的相關(guān)探究活動。
(1)小蘭光腳走在公園鵝卵石健身道上,感覺腳底很疼。由此她猜想壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)。為了驗證猜想,小蘭找來了如圖甲所示的實驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板質(zhì)量不等,兩個相同的海綿;
①小蘭觀察到實驗效果不明顯。這時她發(fā)現(xiàn)桌上有幾袋牛奶,于是她在海綿上分別平放質(zhì)量
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)的牛奶后,實驗效果變明顯了;
②實驗中觀察到,釘子較
(選填“多”或“少”)時作用效果更明顯,由此可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,受力面積
越小
越小
(選填“越大”或“越小”)壓力的作用效果越明顯。小蘭還想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng),她找來U形壓強(qiáng)計進(jìn)行以下操作;
(2)探究氣體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)
【提出問題】氣體壓強(qiáng)的大小可能與什么因素有關(guān)呢?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小,手指感到很費力,由此可猜想氣體壓強(qiáng)的大小可能與體積有關(guān);
猜想二:生活中自行車胎在夏天烈日下容易爆胎,據(jù)此可猜想氣體壓強(qiáng)大小可能跟
溫度
溫度
有關(guān);
【設(shè)計實驗】為了驗證猜想一,用一個帶有刻度的注射器封閉一定質(zhì)量的氣體,氣體的體積可直接讀出,氣體的壓強(qiáng)由圖中壓強(qiáng)傳感器和計算機(jī)輔助系統(tǒng)得出(如圖乙所示);
【進(jìn)行實驗與收集證據(jù)】
①實驗中應(yīng)保持環(huán)境
溫度
溫度
不變且注射器管壁導(dǎo)熱性能良好;
②緩慢推動活塞到某一位置,從注射器的刻度上讀出體積值,待壓強(qiáng)傳感器示數(shù)穩(wěn)定后讀出壓強(qiáng)值繼續(xù)緩慢推動活塞,得到多組實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 1 2 3 4 5
氣體的體積V(mL) 50 40 34 30 26
氣體的壓強(qiáng)p(×105Pa) 1.01 1.26 1.49 1.68 1.94
壓強(qiáng)與體積的乘積pV(×105Pa?mL) 50.5 50.4 50.66 50.4 50.44
【分析與論證】分析表中實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論:一定質(zhì)量的氣體,在溫度一定時,壓強(qiáng)與體積成
反比
反比
;
【拓展應(yīng)用】打氣筒是人們生活中常用的工具,當(dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力。這是因為筒內(nèi)封閉一定質(zhì)量的空氣,當(dāng)向下壓縮時,氣體的體積越小,壓強(qiáng)越
(選填“大”或“小”)。

【答案】相同;少;越小;溫度;溫度;反比;大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/13 3:0:1組卷:25引用:3難度:0.6
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖甲、乙、丙所示,小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。請仔細(xì)觀察并回答下列問題不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:694引用:3難度:0.8
  • 2.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗,
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明
     
    。
    (2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示:
    (1)步驟1:保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過
    表現(xiàn)出來的。
    (4)實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應(yīng)用呢?請寫出一條
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:17引用:2難度:0.1
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