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賈平凹
      我老家的門前,有棵老槐樹,在一個(gè)風(fēng)雨夜里,被雷擊折斷了。家里來信說:它死得很慘,是攔腰斷的,又都列開四塊,只有鋸下來,什么也不能做,劈成木柴燒罷了。我聽了,很是傷感。
      后來,我回鄉(xiāng)去,不能不去看它了。
      這棵老槐,打我記事起,它就在門前站著,似乎一直沒見長,便是那么的粗,那么的高。我們做孩子的,是日日夜夜戀著它,在那里蕩秋千,抓石子,踢毽子,快活得要死。冬天,世上什么都光禿禿的,老槐也變得赤裸,鳥兒卻來報(bào)答了它,落得滿枝滿梢。立時(shí),一個(gè)鳥兒,是一片樹葉;一片樹葉,是一個(gè)鳴叫的音符:寂寞的冬天里,老槐就是豎起的一首歌子了。于是,他們飛來了,我們就聽著冬天的歌,喜歡得跑出屋來,在嚴(yán)寒里大呼大叫。
      如今我回來了,離開了老槐是多年的游子回來了。一站在村口,就急切切看那老槐,果然不見了它。進(jìn)了院門,我立即就看見了那里那老槐,劈成粉碎片,亂七八糟地散堆在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起來。我大聲責(zé)問家里人,說它那么高的身架,那么大的氣魄,驟然之間,怎么就在這天地空間里消滅了呢?!如今,我幼年過去了,以老槐慰藉的回憶再也不能做了,留給我的,就是那一棵刺眼痛心的樹樁了嗎?!我再也硬不起心腸看這一場(chǎng)滄桑的殘酷,蘊(yùn)藏著一腔對(duì)老槐的柔情,全然化作淚水流下來了。
      夜里,我無論如何都睡不著,走了出來,又不知道要走到何處,就呆呆地坐在了樹樁上。樹樁筐篩般大,磨盤樣圓,在月下泛著白光,可憐它沒有被刨了根去。那樁四周的皮層里,又抽出了一圈兒細(xì)細(xì)的小小的嫩枝,極端地長上來,高的已經(jīng)盈尺,矮的也有半寸了。
      小兒從屋里出來,搖搖擺擺的,終伏在我的腿上,看著我的眼,說:
“爸爸,樹沒有了?!?br />“沒有了。”
“爸爸也想槐樹嗎?”
      我突然感到孩子的可憐了。我的小兒出生后一直留在老家,在這槐樹下爬大,可他的幸福、快樂并沒有盡然就霎時(shí)消失了。
“爸爸,”小兒突然說,“我好像又聽到那樹葉在響,是水一樣的聲音呢?!?br />      唉,這孩子,為什么要偏偏這樣說呢?是水一樣的聲音,這我是聽過的,可是如今,水在哪兒呢?
“爸爸,水還在呢!”小兒又驚叫起來,“你瞧,這樹樁不是一口泉嗎?”我轉(zhuǎn)過身來,向那樹樁看去,一下子使我驚異不已了:真是一口泉呢!那白白的木質(zhì),分明是月光下的水影,一圈兒一圈兒的年輪,不正是泉水綻出的漣漪嗎?我的小兒,多么可愛的小兒,他竟發(fā)現(xiàn)了泉。我要感謝他,他竟有發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣的偉大!
“泉!生命的泉!”我激動(dòng)起來了,緊緊握住了我的小兒,想這大千世界,竟有這么多出奇,原來一棵樹便是一條豎起的河,雷電可以擊折河身,卻毀不了它的泉眼,它日日夜夜流動(dòng),永不枯竭,那縱橫蔓延在地下的每一根每一行,該是那一條一道的水源了!
      我有些不能自已了。月光下,一眼一眼看著那樹樁皮層里抽上來的嫩枝,是多么的精神,一片片的小葉綻了開來,綠綠的,鮮鮮的,深深的:這綠的結(jié)晶,生命的精靈,莫非就是從泉里濺起的一道道水壩柱嗎?那鋸齒一般的葉峰上的露珠,莫非是水濺起時(shí)的泡沫嗎?哦,一個(gè)泡沫里都有了一個(gè)小小的月亮,燦燦的,在這夜里搖曳開光輝了。
“爸爸,這嫩枝兒能長大嗎?”
“能的?!蔽铱隙ǖ卣f。
      我說完了,我們就再?zèng)]有言語,靜止地坐在樹樁的泉邊,諦聽著在空中濺起的生命的水聲。
(1)“我”對(duì)老槐樹的情感發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)根據(jù)文意簡要回答。
傷感--痛心--贊美。
傷感--痛心--贊美。

(2)下列句子寫得生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力,請(qǐng)作具體賞析。
①一個(gè)鳥兒,是一片樹葉;一片樹葉,是一個(gè)鳴叫的音符:寂寞的冬天里,老槐就是豎起的一首歌子了。
②我大聲責(zé)問家里人,說它那么高的身架,那么大的氣魄,驟然之間,怎么就在這天地空間里消滅了呢?!
①運(yùn)用比喻的修辭,寫出了老槐樹上落滿了可愛的鳥兒,鳥兒的鳴叫聲使得寂寞的冬天很熱鬧,富有生氣,表達(dá)了作者的喜愛之情。
②用問句突出了“我”強(qiáng)烈的感情,表達(dá)了“我”對(duì)如此高大的老槐樹的慘死難以置信。
①運(yùn)用比喻的修辭,寫出了老槐樹上落滿了可愛的鳥兒,鳥兒的鳴叫聲使得寂寞的冬天很熱鬧,富有生氣,表達(dá)了作者的喜愛之情。
②用問句突出了“我”強(qiáng)烈的感情,表達(dá)了“我”對(duì)如此高大的老槐樹的慘死難以置信。

(3)文章寫的是老槐樹,卻為什么以“泉”為題?
①月光下樹的年輪像泉水的漣漪,所以月光下的樹樁很像一口泉;②老槐樹的生命沒有結(jié)束,它像泉一樣生命永不枯竭,因?yàn)槟壑τ珠L了出來;③以“泉”為題生動(dòng)形象,很新鮮,寓意深刻。
①月光下樹的年輪像泉水的漣漪,所以月光下的樹樁很像一口泉;②老槐樹的生命沒有結(jié)束,它像泉一樣生命永不枯竭,因?yàn)槟壑τ珠L了出來;③以“泉”為題生動(dòng)形象,很新鮮,寓意深刻。

(4)結(jié)尾說:“我”“諦聽著在空中濺起的生命的水聲”。其中“生命的水聲”的含義是什么?
老槐樹死了,但她的生命仍在延續(xù);嫩枝一定會(huì)長大,對(duì)未來充滿著期盼和信心,對(duì)生命力強(qiáng)大的崇敬與敬仰。
老槐樹死了,但她的生命仍在延續(xù);嫩枝一定會(huì)長大,對(duì)未來充滿著期盼和信心,對(duì)生命力強(qiáng)大的崇敬與敬仰。

(5)文章開頭說“很是傷感”,第四自然段又說一腔柔情“全然化作淚水流下來了”。作者傷感流淚的真正原因是什么?
(6)小兒將樹樁比作一口泉,“我”覺得小兒的發(fā)現(xiàn)很偉大,你覺得這個(gè)比喻好嗎?為什么?請(qǐng)作具體分析。
好。月光下樹的年輪像泉水的漣漪,所以月光下的樹樁很像一口泉;老槐樹的生命沒有結(jié)束,它像泉一樣生命永不枯竭,因?yàn)槟壑τ珠L了出來;所以這個(gè)比喻顯得生動(dòng)形象,很新鮮,寓意很深刻。
好。月光下樹的年輪像泉水的漣漪,所以月光下的樹樁很像一口泉;老槐樹的生命沒有結(jié)束,它像泉一樣生命永不枯竭,因?yàn)槟壑τ珠L了出來;所以這個(gè)比喻顯得生動(dòng)形象,很新鮮,寓意很深刻。

(7)本文的寫法和我們之前學(xué)過的很多課文(部分內(nèi)容)有相似之處,請(qǐng)你選擇下面我們學(xué)過的一篇課文,簡要分析它們?cè)趯懛ㄉ系南嗤c(diǎn)。
①(李漢榮《山中訪友》)
②(契訶夫《凡卡》)
《山中訪友》《泉》都運(yùn)用了聯(lián)想和想象。
《山中訪友》《泉》都運(yùn)用了聯(lián)想和想象。

【考點(diǎn)】散文
【答案】傷感--痛心--贊美。;①運(yùn)用比喻的修辭,寫出了老槐樹上落滿了可愛的鳥兒,鳥兒的鳴叫聲使得寂寞的冬天很熱鬧,富有生氣,表達(dá)了作者的喜愛之情。
②用問句突出了“我”強(qiáng)烈的感情,表達(dá)了“我”對(duì)如此高大的老槐樹的慘死難以置信。;①月光下樹的年輪像泉水的漣漪,所以月光下的樹樁很像一口泉;②老槐樹的生命沒有結(jié)束,它像泉一樣生命永不枯竭,因?yàn)槟壑τ珠L了出來;③以“泉”為題生動(dòng)形象,很新鮮,寓意深刻。;老槐樹死了,但她的生命仍在延續(xù);嫩枝一定會(huì)長大,對(duì)未來充滿著期盼和信心,對(duì)生命力強(qiáng)大的崇敬與敬仰。;好。月光下樹的年輪像泉水的漣漪,所以月光下的樹樁很像一口泉;老槐樹的生命沒有結(jié)束,它像泉一樣生命永不枯竭,因?yàn)槟壑τ珠L了出來;所以這個(gè)比喻顯得生動(dòng)形象,很新鮮,寓意很深刻。;《山中訪友》《泉》都運(yùn)用了聯(lián)想和想象。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 17:30:2組卷:27引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          ①在世界上,有這樣一個(gè)人,在你小的時(shí)候,總是喋喋不休,不能撒謊,撒謊的小孩會(huì)長出長鼻子,就像小木偶匹諾曹那樣。于是,你信了,不敢撒謊,害怕長出丑陋(lòu)的長鼻子。
          ②可是,你后來漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)教你不要撒謊的人,原來最愛撒謊。
          ③那天你在玩風(fēng)車,滿房間里跑來跑去,她正扶著門框不知在看什么。你呼呼跑過去,碰到了敞開的門,門一關(guān)一下子就將她的手夾住了,只聽見她“啊”的大叫一聲,你嚇得大哭。她用另一只手攥(zuàn)著被夾的手,對(duì)你說,沒事的,我不疼。她努力保持著有些難看的微笑讓你止住了哭。后來幾天里,你看到她的手腫得像小饅頭。
          ④你讀初中,要住校,你舍不得離開她,她就說,謝天謝地你終于要住校了,我耳根可以清靜幾天了。你真以為她嫌你在家吵得慌,于是賭氣頭也不回就去了學(xué)校,兩個(gè)星期沒回家。后來,你聽鄰居說,你不回家,她傷心得抹眼淚呢。
          ⑤你讀大學(xué)了,走進(jìn)了浩瀚(hàn)的書海。你寫信回家,說要買輔導(dǎo)書籍,她很快就匯來了錢,說,只要是買書,我支持,我現(xiàn)在在村里的磚廠打工呢,活兒一點(diǎn)都不累。你暑假回家,見她沒在家,就去村外的磚廠找她。離著老遠(yuǎn),你就看見了她,她推著一輛裝滿土的獨(dú)輪車,腰彎成了弓形,在吃力地上坡。
          ⑥你畢業(yè)參加工作了,風(fēng)風(fēng)火火地忙事業(yè),天南地北地跑業(yè)務(wù),有時(shí)經(jīng)過家鄉(xiāng)也不回。她偶爾給你打電話,只是說,沒事沒事,就是想聽聽你的聲音。在外面好好干,家里挺好的,別掛念家。年底回家,你去鄰居家串門,鄰居說,你這孩子,可真狠心,她的腿摔骨折了,你都沒回家照顧她一天。
          ⑦如今,你和她坐在一起時(shí),每每看著她頭上花白的頭發(fā)??傁虢o她講講小木偶匹諾曹的故事,就像小時(shí)候她給你講一樣。然后,對(duì)她說,千萬不要再撒謊了,撒謊的人會(huì)長長鼻子的。但是,現(xiàn)在你也學(xué)會(huì)了撒謊。你買了貴重的東西,總是把商場(chǎng)貼的標(biāo)簽撕掉,然后告訴她,很便宜,商場(chǎng)大降價(jià)呢。于是,她才不會(huì)生氣。你在工作上遇到了挫折,受了很大的打擊,你給她打電話時(shí),總是用很高興的語氣,笑道,我工作挺好的,你就放心吧!
          ⑧現(xiàn)在的你漸漸成了一個(gè)愛撒謊的人,和你那個(gè)愛撒謊的母親一樣。
    (1)讀了短文后,把“你”兩次撒謊說的話寫在下面橫線上。
     

    (2)下列對(duì)文章的理解和賞析,正確的兩項(xiàng)是
     

    A.第①段中加點(diǎn)詞“喋喋不休”是指母親很忙,不停地做事情。
    B.讀第③段畫線句中加點(diǎn)的詞語,“微笑”應(yīng)是好看的,但作者用“難看的微笑”來寫母親的神態(tài),讓我們感到很真實(shí),體會(huì)到母親對(duì)孩子的寬容。
    C.第①段寫了母親教“我”不要撒謊,文章后面寫了四件母親撒謊的事。
    (3)下列最適合做本文題目的是
     

    A.我和母親
    B.愛撒謊的人
    C.偉大的母親
    (4)在文中找出一處讓你感動(dòng)的語句,把它抄下來,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和理解。(不少于20字)
     

    發(fā)布:2025/2/28 19:30:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    野竹      ①它那被月光照出的瘦影,至今還不時(shí)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里搖曳(yè)。它那挽住晨霧,托起露水的魚形葉片,至今仍留給我翠綠的記憶。貧瘠、干旱、荒涼不會(huì)使它感到凄苦,雨雪風(fēng)霜也不會(huì)使它改變綠色的性格。年年生長,年年被砍伐;年年被砍伐,年年又生長。
          ②默默地出土,悄悄地冒尖,寂寞地生長。它不與大樹比高低,不與淺草論長短,不與楠竹爭寵愛。在我們的生活中,盛菜裝果的筐筐不就是它嗎?孩子們的風(fēng)箏架子不就是它嗎?青青菜園的竹籬不就是它嗎?我手中的毛筆桿兒不就是它嗎?
          ③人們雖然并未有意栽培它,但,它自個(gè)幾生長出來且毫不吝惜地獻(xiàn)身給人們。
          ④啊!我夢(mèng)鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶,讓我用童年時(shí)常吹的“叫叫”--用它的管和葉做成的“叫叫”,來為它吹奏一支小曲吧!
    (1)讀了第④段,我知道了“我夢(mèng)鄉(xiāng)里的瘦影,我翠綠的記憶”指的是
     
    ,文中第①段,四個(gè)“年年”說明了
     

    (2)閱讀第②段中畫橫線的句子,完成練習(xí)。
    ①這兩句話都運(yùn)用了
     
    兩種修辭手法。
    ②這兩句話突出了野竹
     
    的特點(diǎn)。
    (3)文中有一句話,起到了揭示全文中心的作用,我能把它寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:9引用:1難度:0.3
  • 3.秋天的懷念      雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
          可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
          那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。
    “好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍ρ剑瑹┎粺繋撞铰?,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
          她出去了。就再也沒回來。
          鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
          鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
          又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
    (1)短文第二自然段中“那步田地”的意思是
     
    ,文中與之對(duì)應(yīng)的句子是
     
    。
    (2)用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (3)短文第一自然段中母親為什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地聽著我的動(dòng)靜”?
     

    (4)文中寫道母親兩次要推“我”去北??椿?,母親的用意是什么?
     

    (5)文中結(jié)尾著重描寫了“秋風(fēng)中正開得爛漫的菊花”,作者這樣寫的目的是:
     

    (6)文中的母親是一位怎樣的母親?
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:51引用:1難度:0.1
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