閱讀下面的材料，完成下列各題。
材料一：
“先行者知道，他現(xiàn)在是全宇宙中惟一的一個人了。他是在飛船越過冥王星時知道的，從這里看去，太陽是一個暗淡的星星……”6月7日上午，2018四川高考語文考試結(jié)束，閱讀題中有一部分材 料節(jié)選自劉慈欣的小說《微紀元》。對于自己的科幻小說進入高考試卷，憑借《三體》獲得世界科幻最高獎“雨果獎”的作者劉慈欣首先感到很意外，“聽到這個消息，我還是挺吃驚的。我沒想到，科 幻小說竟然能進入高考試卷閱讀題。畢竟，科幻文學(xué)在我國尚屬于冷門，邊緣文學(xué)地帶。當然我很高興，科幻小說能進入高考試卷的材料閱讀分析題，對引發(fā)更多人關(guān)注科幻小說，對科幻文學(xué)的發(fā)展無 疑是有益的。”劉慈欣耐心給記者分析，“細想也不是很意外。因為當下我們的社會發(fā)展變化迅速，科技日新月異，未來感十足。這也必然會在很多方面表現(xiàn)出來。比如之前科幻小說已經(jīng)進入了高中教材，現(xiàn)在又有科幻小說進入了高考語文試題，這都是一些生動的體現(xiàn)?！?br />（摘編自中國數(shù)字科技館百家號2018年6月8日消息）
材料二：

（表格中的百分數(shù)是參與調(diào)查的人數(shù)百分比。表格來源于2012 年2月《“后三體時代”科幻小說何去何從--科幻小說讀者認知度調(diào)查》） 材料三：
      2011年11月，由世界華人科幻協(xié)會主辦的全球華語科幻“星云獎”評選在成都揭曉，劉慈欣的《三體》獲最佳長篇小說金獎。調(diào)查顯示，有29.4%的讀者是因為《三體》獲獎，才認識了該書作者 劉慈欣。科幻小說獎項的設(shè)立，在一定程度上也是對科幻作品的一種宣傳和推廣，曾獲得中國科幻最 高獎“銀河獎”的《天意》，便賣出了15萬冊。在閱讀情況方面，讀者獲取科幻讀物的途徑最多的是 下載電子書閱讀，比例占到樣本總量的39%，而從網(wǎng)上書店和實體書店購買的讀者比例分別為21%和20%．這一數(shù)據(jù)從側(cè)面反映出，目前科幻小說的出版前景不夠理想，很少有出版社會出版科幻小說，出版科幻小說的出版社主要是重慶出版社和四川科技出版社。關(guān)于科幻小說的信息了解渠道，科幻雜志是一個良好的宣傳平臺，由于科幻作品能單獨出版的屈指可數(shù)，出版后印量偏低，因此雜志成為首 選的科幻新作發(fā)表平臺，包括《科幻世界》《科幻大王》《九州幻想》等雜志頗受讀者歡迎。目前國內(nèi) 科幻文學(xué)領(lǐng)域的作者群體仍然狹小，長期堅持科幻創(chuàng)作的只有幾十人而已，有影響力的更是屈指可數(shù)。
      劉慈欣連續(xù)8年榮獲中國科幻最高獎“銀河獎”，王晉康的獲獎次數(shù)更是高達10次，這一方面是實力所致，一方面也證明在科幻小說領(lǐng)域競爭對手不多。從調(diào)查中可以看到，香港科幻小說作家倪匡和被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國科幻小說作家凡爾納，最為受到讀者青睞，且支持率超過其 他作者一倍以上，可見近年來科幻小說的發(fā)展并不盡如人意，作品或創(chuàng)作者仍未能夠超越經(jīng)典?！度?nbsp;體》的成功雖然帶動了科幻文學(xué)的關(guān)注度和出版，但“后三體時代”能否有和《三體》一樣高品質(zhì)的 新作出現(xiàn)至關(guān)重要。
（摘編自2012年2月《“后三體時代”科幻小說何去何從--科幻小說讀者認知度調(diào)查》） 材料四：
      如果從文學(xué)形式的完整程度來劃分，科幻小說發(fā)展可以分成三個階段，分稱為點子階段、故事階段和文學(xué)階段。文學(xué)是人學(xué)，根本要旨是把人寫好。在前兩個階段中，人物只是傳聲筒，把男的換成 女的，老的換成年輕的，中國人換成外國人，作品照樣成立。一直有作者問，寫科幻時人文元素該占 多少，科學(xué)元素該占多少，這個問題本身就錯誤。既然是科幻，就必須有科學(xué)元素；既然是文學(xué)，就 必須有人文精神。在科幻創(chuàng)作中，它們不是對立關(guān)系，人文是主題，科學(xué)是題材，前者通過后者來展 現(xiàn)。如果一部科幻作品的人文主題，你不用科學(xué)構(gòu)思也能夠展現(xiàn)，它就不是好科幻。反過來，科學(xué)題 材也一定要展現(xiàn)人文精神，作品才能達到一定境界。總之，今后科幻最重要的發(fā)展方向，就是從科幻點子、科幻故事進化到科幻文學(xué)，在科學(xué)構(gòu)思上生長出人文精神。
（摘編自《科普創(chuàng)作》2017 年第 3 期鄭軍《科幻小說的三個發(fā)展階段》）
（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

C

C

A．科幻小說進入高考題，這對科幻小說來說是一個有益的幫助，可以讓更多的人來關(guān)注科幻小說。
B．雖然閱讀電子版和紙質(zhì)版科幻的讀者占比相當，但仍反映出目前科幻小說的出版前景不夠理 想。
C．劉慈欣、王晉康多次獲獎及讀者青睞倪匡、凡爾納等作家，說明中國科幻小說經(jīng)典作品偏少。
D．科幻小說本真上屬于文學(xué)，文學(xué)是人學(xué)，所以科幻小說創(chuàng)作的根本要旨是把人物塑造好。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

B

B

A．不少讀者因《三體》獲獎才認識了作者劉慈欣，一定程度上反映出讀者對獎項的關(guān)注甚于作品 本身。
B．材料二表現(xiàn)了我國科幻小說在題材、思路等方面與外國存在巨大的差距，特別是數(shù)量與作者 水平。
C．《三體》獲獎代表了中國科幻的新高度，“后三體時代”中國科幻期待有同樣高品質(zhì)的新作出 現(xiàn)。
D．在科幻小說中，科學(xué)與人文一為題材一為主題，二者是科幻小說的兩翼，相輔相成，并不對 立。
（3）劉慈欣認為科幻文學(xué)在我國尚屬于冷門，處于邊緣文學(xué)地帶，怎樣發(fā)展我國的科幻文學(xué)？請 結(jié)合材料簡要分析。
答：

①宣傳推廣方面，進入教材與試卷，對科幻文學(xué)的推廣是有幫助的；設(shè)立合適的獎項，是對科幻的宣傳與推廣；雜志與出版社要認識到科幻的價值，多出版與發(fā)表科幻作品。②作家作品方面，學(xué)習(xí)外國科幻小說，從題材思路等方面，努力縮小與外國科幻的差距；從科幻創(chuàng)作的人數(shù)和影響力方面培養(yǎng)作者；努力創(chuàng)作出超越經(jīng)典的科幻作品。③文學(xué)自身方面，要注重科學(xué)和文學(xué)的關(guān)系，發(fā)展第三階段的科幻文學(xué)。

①宣傳推廣方面，進入教材與試卷，對科幻文學(xué)的推廣是有幫助的；設(shè)立合適的獎項，是對科幻的宣傳與推廣；雜志與出版社要認識到科幻的價值，多出版與發(fā)表科幻作品。②作家作品方面，學(xué)習(xí)外國科幻小說，從題材思路等方面，努力縮小與外國科幻的差距；從科幻創(chuàng)作的人數(shù)和影響力方面培養(yǎng)作者；努力創(chuàng)作出超越經(jīng)典的科幻作品。③文學(xué)自身方面，要注重科學(xué)和文學(xué)的關(guān)系，發(fā)展第三階段的科幻文學(xué)。

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