閱讀材料，回答問題。
材料一：14-18世紀(jì)歐美大事記
| 14世紀(jì)末 | 在意大利的佛羅倫薩和威尼斯等城市出現(xiàn)了手工工場，雇傭工人勞動。 |
| 約1506年 | ① 達?芬奇 達?芬奇 完成了以現(xiàn)實人物為主題的畫作《蒙娜麗莎》。 |
| 1649年 | 英國國王② 查理一世 查理一世 以“暴君、叛徒、殺人犯和人民公敵”的罪名被處死。 |
| 1734年 | 伏爾泰發(fā)表《哲學(xué)通信》，宣揚英國革命成就，抨擊法國專制政體。 |
| 1776年 | 大陸會議通過《③ 獨立宣言 獨立宣言 》，宣布北美殖民地脫離英國而獨立。 |
| 18世紀(jì)末 | 法國資產(chǎn)階級的財富超過了貴族，成為社會上最富有的階級。 |
| 1793年 | 羅伯斯庇爾領(lǐng)導(dǎo)雅各賓派政府，采取一系列措施把法國革命推向高潮。 |
——（法）基佐《歐洲文明史》材料三：戰(zhàn)爭換來的獨立，并沒有實現(xiàn)國家的穩(wěn)定和繁榮?！韨儗θ绾谓⒁粋€有權(quán)威的聯(lián)邦政府、同時又能充分保障自由這一難題進行了激烈的爭執(zhí)和辯論……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成……沒有人觸動奴隸制，人們知道如果廢除奴隸制，很多州就不會承認聯(lián)邦政府。所以，美國是一個自由和奴隸并存的聯(lián)邦，美國不僅保護了自由，也保護了奴隸制。
——摘編自《大國崛起》解說詞材料四：下面的三幅繪畫分別代表18世紀(jì)后半期到19世紀(jì)初法國的不同階段的歷史。
（1）閱讀材料一，將表格填寫完整，并概括14—18世紀(jì)歐美社會出現(xiàn)的三種歷史現(xiàn)象。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國是如何用法律平衡“純君主制和自由探索”的？
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國1787憲法制定的目的以及在政治制度方面的創(chuàng)新與不足之處。
（4）結(jié)合所學(xué)知識，正確排序材料四中的三幅圖片，并說明其內(nèi)在聯(lián)系。
【答案】達?芬奇；查理一世；獨立宣言
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：3難度：0.3
相似題
-
1．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀(jì)以前的英國革命如出一轍……”。這里論述的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 11:30:1組卷：71引用：6難度：0.5 -
2．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：18世紀(jì)，資本主義在法國部分地區(qū)已相當(dāng)發(fā)達，美國革命為其提供了一個嶄新的充滿希望的范例。法國出現(xiàn)許多手工工場，個別企業(yè)雇用數(shù)千名工人并擁有先進設(shè)備，金融資本雄厚。資產(chǎn)者已成為經(jīng)濟上最富有的階級，但在政治上仍處于無權(quán)地位。農(nóng)村絕大部分地區(qū)保留著舊的地主土地所有制，并實行嚴格的等級制度。
材料二：1789年8月，法國制憲議會通過了《人權(quán)宣言》，它是法國大革命時期的綱領(lǐng)性文件。法國學(xué)者布特米認為，《人權(quán)宣言》是法國的文本，是法國原創(chuàng)的，源于歐洲大陸的18世紀(jì)精神。
材料三在革命的文人眼中，法國大革命應(yīng)該是新舊兩個世界的分水嶺，大革命前為舊，大革命后日新，即舊制度變成新制度，舊社會變成新社會……總之舊法國變成新法國，甚至舊歐洲變成新歐洲，舊世界變成新世界。
——摘編自郭宏安《法國大革命與文人》（1）據(jù)材料一，概括18世紀(jì)法國的社會狀況。
（2）據(jù)材料一和材料二，指出促使法國大革命爆發(fā)的原因有哪些？
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析法國大革命的影響。發(fā)布：2024/12/28 9:0:2組卷：80引用：3難度：0.5 -
3．如圖反映了18世紀(jì)晚期法國三個社會等級的情況，該圖可以用來研究（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 9:0:2組卷：122引用：3難度：0.3
把好題分享給你的好友吧~~