從受精卵發(fā)育成完整個(gè)體的過程中，每一個(gè)階段需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源有所不同，對(duì)此下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)．
【答案】B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：55引用：1難度：0.5
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1．如圖表示新生命的孕育過程，敘述不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/11 23:30:1組卷：15引用：2難度：0.5 -
2．在受精過程發(fā)現(xiàn)之前，科學(xué)家對(duì)生物胚胎發(fā)育的認(rèn)知經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。
材料一：科學(xué)家對(duì)生物胚胎發(fā)育的過程曾產(chǎn)生了以下兩種假說：
預(yù)成論：在卵細(xì)胞或精子中已經(jīng)形成了個(gè)體的全部器官，發(fā)育只是已有器官的增長(zhǎng)。
漸成論：個(gè)體在形成之初是一團(tuán)沒有分化的物質(zhì)，之后逐漸形成各個(gè)器官。
材料二：公元前四世紀(jì)，亞里士多德曾每天解剖一個(gè)不同孵化階段的雞蛋。第3天，看到有心臟的跳動(dòng)，但沒看到肺。第10天，看到了肺，且肺比心臟大。第20天，小雞準(zhǔn)備出生了。
（1）根據(jù)亞里士多德的胚胎觀察結(jié)果，推測(cè)其支持的假說是。
（2）科學(xué)探究是認(rèn)識(shí)自然的重要方法。下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述合理的是。（可多選）
A.科學(xué)探究必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組
B.每次科學(xué)實(shí)驗(yàn)都能得出正確的理論
C.有些科學(xué)探究可以通過實(shí)施調(diào)查來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.被現(xiàn)代科學(xué)理論所淘汰的假說毫無(wú)科學(xué)價(jià)值
E.亞里士多德觀察雞胚胎發(fā)育的過程屬于科學(xué)探究發(fā)布：2024/12/11 11:0:2組卷：63引用：4難度：0.5 -
3．人體新生命的誕生要經(jīng)過排卵、受精、胎兒發(fā)育等一系列過程，如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，其中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所在（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 6:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
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