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探究“不同濃度的青蒿素溶液對(duì)綠豆幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的步驟如下:
①選取顆粒完整、大小均勻的綠豆種子,蒸餾水清洗干凈后用75%的酒精浸潤(rùn)種子,潤(rùn)洗后再用蒸餾水沖洗3次;
②將青蒿素粉劑配制成濃度分別為10mg?L-1、20mg?L-1、30mg?L-1、40mg?L-1、50mg?L-1和60mg?L-1的6組溶液,以清水為對(duì)照,浸種12h;
③用蒸餾水清洗處理后的種子3次,用濾紙吸干表面殘余的水分,再放入底部鋪有圓形濾紙培養(yǎng)皿中,每皿均勻放置種子30粒,保持濾紙濕潤(rùn),放入恒溫箱中培養(yǎng),每天定時(shí)定量澆水;
④第14天測(cè)量綠豆幼苗的根長(zhǎng)和株高,取其平均值記入表格。
所得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
青蒿素濃度(mg?L-1 0 10 20 30 40 50 60
根長(zhǎng)/cm 12.4 10.4 9.2 8.0 7.5 5.9 4.3
株高/cm 13.5 13.2 12.0 11.4 11.2 10.3 10.1
(1)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是一種可用于治療瘧疾的藥物,青蒿素中的碳元素與氧元素的質(zhì)量比是
9:4
9:4
。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用75%的酒精浸潤(rùn)種子,目的是
殺死附在種子上的各種病菌
殺死附在種子上的各種病菌

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),在坐標(biāo)中畫出綠豆幼苗的根長(zhǎng)隨青蒿素濃度變化的曲線。
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,青蒿素抑制綠豆幼苗根和植株的生長(zhǎng)發(fā)育,而且青蒿素的濃度越高,抑制作用越強(qiáng),故答案為:青蒿素抑制綠豆幼苗根和植株的生長(zhǎng)發(fā)育,而且青蒿素的濃度越高,抑制作用越強(qiáng)。
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,青蒿素抑制綠豆幼苗根和植株的生長(zhǎng)發(fā)育,而且青蒿素的濃度越高,抑制作用越強(qiáng),故答案為:青蒿素抑制綠豆幼苗根和植株的生長(zhǎng)發(fā)育,而且青蒿素的濃度越高,抑制作用越強(qiáng)。
。

【答案】9:4;殺死附在種子上的各種病菌;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,青蒿素抑制綠豆幼苗根和植株的生長(zhǎng)發(fā)育,而且青蒿素的濃度越高,抑制作用越強(qiáng),故答案為:青蒿素抑制綠豆幼苗根和植株的生長(zhǎng)發(fā)育,而且青蒿素的濃度越高,抑制作用越強(qiáng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:46引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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