某同學(xué)在《研究勻變速直線運動》的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,在紙帶上選擇A、B、C、D、E共五個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為1mm的刻度尺。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）在“用打點計時器測速度”的實驗中，除重物（小車）、紙帶外，還需選用的儀器是 BDBD。
A.秒表
B.刻度尺
C.速度計
D.交流電源
（2）如圖用打點計時器打出的一條紙帶，紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的記數(shù)點，以A點為計數(shù)的起點，記為0點，利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)。
①C點的距離為：2.50cm2.50cm。
②由紙帶數(shù)據(jù)計算B、D計數(shù)點的瞬時速度和小車從B到D的加速度？
③在坐標紙上作出小車的速度—時間圖像。（保留描點痕跡）
【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律．
【答案】BD；2.50cm
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：32引用：1難度：0.5
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1．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出．打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源．
（1）打下E點時紙帶的速度vE=（用給定字母表示）；
（2）若測得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物體的加速度a=m/s2；
（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率f＞50Hz,但當時做實驗的同學(xué)并不知道，那么測得的加速度值比真實值 ．（填“偏大”或“偏小”）發(fā)布：2024/12/29 15:0:2組卷：93引用：10難度：0.7 -
2．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T，x1、x2、x3、x4、x5、x6、分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，下列可用來計算打D點時小車速度的表達式的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/29 16:30:1組卷：94引用：5難度：0.7 -
3．實驗中，如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。
（1）根據(jù)紙帶可判定小車做 運動。
（2）根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度：vB=m/s,vC=m/s,vD=m/s。在如圖2所示坐標系中作出小車的vt圖線，并根據(jù)圖線求出a=。（保留2位小數(shù)）
（3）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是 m/s,此速度的物理意義是 。發(fā)布：2024/12/29 17:30:1組卷：148引用：4難度：0.7
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