綜合實踐
王禹為自己辦理了一張學(xué)校圖書館的借書證，其內(nèi)容如下：
校圖書館借閱制度
①讀者借閱所有圖書，一律憑借書證辦理借閱登記手續(xù)。
②每次借閱限三本，期限為一個月，逾期不還者給予批評教育，停止借閱。
③借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人。
④愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，禁止拆卷、撕頁、剪裁、涂抹，違者批評或停借。
（1）按要求完成下表。

觀點	用“√”或“×”判斷	填寫所依據(jù)的“借閱制度”條款（填序號）
王禹在1月8日借了一本圖書，需要在2月8日前還書。	√ √	② ②
表弟與王禹同校，便想借王禹的借書證借閱圖書。	× ×	③ ③

（2）有一天，王禹借了一本《民間故事》回到家讀，爸爸看到后，生氣地對他說：“馬上期末考試了，你還看閑書！”王禹感到十分委屈。爸爸又說：“我是愛你，才對你嚴(yán)格要求?！?br />你怎么看待王禹爸爸的做法？假如你是王禹，你會怎樣和爸爸說。試著寫下來。

爸爸，我讀得不是“閑書”，而是有趣的《民間故事》。讀這樣的課外書不但不會影響我的學(xué)習(xí)，還會讓我積累課外知識，開闊視野，那些美好的故事還會健全我的人格，更重要的是養(yǎng)成我愛讀書的好習(xí)慣。

爸爸，我讀得不是“閑書”，而是有趣的《民間故事》。讀這樣的課外書不但不會影響我的學(xué)習(xí)，還會讓我積累課外知識，開闊視野，那些美好的故事還會健全我的人格，更重要的是養(yǎng)成我愛讀書的好習(xí)慣。