閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      歷史學(xué)者錢文忠在寫給兒子的一封信《興趣與志趣》中說：“也許，有段時間，甚至是很長時間，你的興趣苗圃會雜草叢生，你也因此環(huán)顧迷亂，游移不定，不知所措?？墒牵钟惺裁匆o呢？終有一天，苗圃的某個地方，可能是個最不起眼的角落，會生出一朵花、一叢草、一莖竹來，它的姿態(tài)、色彩、氣息，契合了你天性中的某一點(diǎn)，讓你的心猛地悸動，你就會迫向它，心無旁騖地澆灌它，養(yǎng)護(hù)它，培育它，無怨無悔地與它相伴，度過每一輪春夏秋冬。你的生命就注定不會是一潭死水，而會流轉(zhuǎn)不息，倒映出每一年、每一季的云起云落、花開花謝，從而絢麗斑斕，靈動自然?！?br />      興趣，指喜好的情緒，重在天然與感性。志趣，指志向和興趣，重在人為與理性。能讓一個人“心無旁騖地澆灌它，養(yǎng)護(hù)它，培育它”的，多為志趣。
      以上材料對高中生頗具啟示意義。請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】以興趣起底努力，以志趣發(fā)展自我      古人云，天行健，君子以自強(qiáng)不息。若要自強(qiáng)，必先立志，若要立志，必有興趣，興趣為人生起航之燃料，無興趣之支撐，人變易成行尸走肉。而將志向與興趣結(jié)合，便是志趣。志趣使人邁進(jìn)更高殿堂的階梯。由此觀之，興趣是行路之源，志趣為升華之本。
      興趣是動力，是養(yǎng)料，是妙手偶得的前提，是創(chuàng)新發(fā)展的源泉。
      彼得德魯克曾說，“創(chuàng)新始于細(xì)微之處。它并不宏大，只是努力做一件事情而已”。創(chuàng)新并不只是需要揮灑汗水，更是需要能使人愿意揮灑汗水的動力，而這份動力便是興趣。放眼望去，從古至今的許多例子都證明了這個道理。看古時西楚新王項(xiàng)羽，自幼不愛讀書，卻喜舞刀弄槍，使他青史留名的也是勇猛的姿態(tài)，而非詩文：觀今時音樂詩人李健，曾憑優(yōu)異成績被保送清華電器專業(yè)，卻因?qū)σ魳返南矏鄱艞壴械膶I(yè)，最終形成獨(dú)樹一幟的音樂風(fēng)格，在華語樂壇上留下了不可磨滅的印記。他們都在自己感興趣的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了非同一般的創(chuàng)新，又用一腔熱血和努力造就了萬丈光芒，這便是興趣的力量。于是便知，興趣是最好的老師，興趣是創(chuàng)新的源泉，也是支持人前進(jìn)的力量。
      志趣是核心。是火焰，是教人成熟的明燈，是靈魂升華的階梯。
      憶往昔崢嶸歲月，是什么讓魯迅先生棄醫(yī)從文，終成一代大文豪？是什么讓詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，終為國修建無數(shù)鐵路？這便是志趣，志趣是什么？志趣是興趣的升華，是志向與興趣的有機(jī)結(jié)合，它源于憂國憂民的濟(jì)世情懷，它促使人將有限的生命注入無限的奉獻(xiàn)中，它興于報效祖國的鴻鵠之志，它推動我們借好風(fēng)之力摶扶搖而上，直至青天九萬里。有了志趣，人才可以掃清迷惘，看清前方的道路，有了志趣，我們才可以利用自己的興趣報效祖國。枝枝綠葉簇成綠林，消涓細(xì)流匯成河海，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮長夜漫漫。相信這志趣便是這星光點(diǎn)點(diǎn)，它指引人們不懼迷茫，堅(jiān)定向未來邁進(jìn)。
      彪炳史冊的是崢嶸歲月，立于足下的是跬步之積。我輩青年應(yīng)手握志向與興趣，將其結(jié)合為志趣。興趣使人努力，而志趣能讓我們立下鴻鵠之志，得以報效祖國。舉志趣為圭臬，以興趣給予的一腔熱血實(shí)現(xiàn)青年之志。愿我們不啻微茫，造炬成陽。積家國人民之力，共譜海晏河清之華章。