規(guī)則促和諧
【和睦家庭】周末，小桐家來了很多親戚，爸爸叮囑小桐有的叫叔叔，有的叫伯伯，有的叫舅舅，有的叫爺爺……大家說說笑笑的，這份熱鬧和睦讓小桐感到很幸福。
（1）從建立的基礎來看，小桐和這些親戚之間屬于哪種社會關系？
【和美校園】為了營造更和美有序、積極向上的校園氛圍，學校準備修改校紀校規(guī)，為此向同學們征求意見和建議。
（2）請結合改進規(guī)則的角度，學校為何要修改校紀校規(guī)？小桐應該如何對待該項活動？
【和諧社會】關注社會，關心國家。國慶期間，小桐參加了“走進美麗鄉(xiāng)村”的研學活動，參觀了村里的文化大禮堂，體驗了農(nóng)民勞作的辛苦和收獲的快樂，感受了美麗鄉(xiāng)村的變化。
（3）小桐參加的研學活動啟發(fā)我們怎樣養(yǎng)成親社會行為？