[社會(huì)生活積極參與]閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:2020年10月1日,魯寧和家人在家觀看了“坐著高鐵看中國(guó)”主題宣傳活動(dòng)的直播,此次主題宣傳活動(dòng)選取京滬高鐵、哈大高鐵、青藏鐵路等10條有代表性的鐵路線(xiàn)路,從歷史維度、國(guó)家戰(zhàn)略、百姓民生等視角挖掘提煉線(xiàn)路特色主題,從節(jié)日乘車(chē)出行切入,借鐵路線(xiàn)串聯(lián)起經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的地理線(xiàn)和動(dòng)人暖心的故事線(xiàn),營(yíng)造輕松愉悅、溫馨祥和的節(jié)日氛圍,反映來(lái)之不易的發(fā)展成就,展示歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪出的民族自信心、精氣神。了解了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、文化等各項(xiàng)建設(shè)取得的偉大成就,知曉了我國(guó)強(qiáng)大的綜合國(guó)力等。
(1)魯寧是通過(guò)什么方式了解社會(huì)生活的?除了以上方式,他還可以通過(guò)哪些方式了解和參與社會(huì)生活?
材料二:小明暑假和媽媽一起清理了小區(qū)樓道的小廣告,雖然很累,但是他感到清理后的樓道看著干凈清爽多了。而且小明還利用互聯(lián)網(wǎng)給小區(qū)居委會(huì)提了一個(gè)意見(jiàn),希望能給小區(qū)加裝一個(gè)屏蔽門(mén),這樣小廣告就不會(huì)貼得滿(mǎn)樓道都是了。
(2)請(qǐng)對(duì)小明清理小區(qū)樓道小廣告和給社區(qū)居委會(huì)提意見(jiàn)的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【考點(diǎn)】親近社會(huì);個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:2難度:0.4
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會(huì)行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問(wèn)題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫(huà)。
(1)漫畫(huà)中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為?
情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要沒(méi)人看到,沒(méi)有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫(xiě)下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說(shuō)說(shuō)“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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