某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭燃燒實(shí)驗(yàn)后,對(duì)木炭燃燒需要的條件產(chǎn)生了興趣,他們用如下裝置進(jìn)行了探究。
【裝置檢查】(1)在連接好裝置后,小娜將錐形瓶置于冰水中,觀察到燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面 上升上升(填“上升”或“下降”)現(xiàn)象,說(shuō)明該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)把下表中的空格補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作目的 |
①保持彈簧夾關(guān)閉,將紗布袋伸入過(guò)氧化氫溶液中 | 木炭不燃燒 |
②提起紗布袋,打開(kāi)彈簧夾,擠壓氮?dú)獯?/td> | 目的是排盡裝置內(nèi)的(2) 空氣或氧氣 空氣或氧氣 |
③關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈 | 木炭不燃燒 |
④保持酒精燈燃燒,再將紗布袋伸入過(guò)氧化氫溶液中 | (3) 木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁 木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁 |
過(guò)氧化氫水+氧氣
二氧化錳
過(guò)氧化氫水+氧氣
。二氧化錳
(5)對(duì)比步驟③④,說(shuō)明木炭燃燒需要
與氧氣接觸
與氧氣接觸
。【繼續(xù)探究】小智在上述結(jié)論的前提下利用如圖裝置(夾持儀器略去)對(duì)磷燃燒的條件進(jìn)行了驗(yàn)證。(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)240℃,P2O5能與水反應(yīng))
①通入N2,將W管右側(cè)部分放入熱水中,a、b處白磷均不燃燒;
②通入O2,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。
(6)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的有
abc
abc
(填字母)。a.濕棉花的作用是防止P2O5污染空氣
b.燒杯中熱水的作用是提供熱量
c.②中a處白磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
d.其他條件和過(guò)程都不變,用紅磷代替白磷,也能得到可燃物的燃燒條件
【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究.
【答案】上升;空氣或氧氣;木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁;過(guò)氧化氫水+氧氣;與氧氣接觸;abc
二氧化錳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:2難度:0.7
相似題
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1.用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是
(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場(chǎng)所常貼有如圖圖標(biāo),其中表示“禁止吸煙”的是
(3)近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說(shuō)法或做法不正確的是
A.對(duì)發(fā)生的火災(zāi),首先要嘗試用水撲滅,同時(shí)考慮其它辦法
B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
C.加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲(chóng)劑,以免引發(fā)火災(zāi)發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5 -
2.某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
(1)可燃物燃燒的必備條件是
①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?!--BA-->
②燒杯中水的作用一方面
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是發(fā)布:2024/12/24 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5 -
3.某化學(xué)興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件:
(1)當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,燒杯中的白磷不燃燒,一段時(shí)間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒的條件是發(fā)布:2024/12/12 0:0:1組卷:291引用:5難度:0.4
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