祖籍東北的劉連仁，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被日本侵略者掠去當(dāng)?shù)V工，因不堪忍受奴役勞動(dòng)，逃到深山過了13年穴居野人生活。1958年回國(guó)時(shí)，劉連仁語言十分困難，聽不懂也不會(huì)說，沒有正常人的心理狀態(tài)。劉連仁的這段經(jīng)歷告訴我們（ ）
①個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開人際交往
②有利于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和成功
③交往有利于人們的心理和精神健康
④交往有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
【考點(diǎn)】交往與溝通的含義及重要性．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：3難度：0.7
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1．下面是小方繪制的人際交往變化圖，從中我們可以看出（ ?。?br />①我們交往的范圍在不斷擴(kuò)大，朋友關(guān)系不再那么親密
②交往的范圍在不斷擴(kuò)大
③隨著年齡的增長(zhǎng)，我們交往活動(dòng)內(nèi)容沒有什么變化
④朋友圈也在不斷擴(kuò)大發(fā)布：2024/12/12 7:30:1組卷：12引用：9難度：0.7 -
2．八年級(jí)（2）班的王堯同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異，但性格內(nèi)向，不喜歡與人交往。他每天上學(xué)、放學(xué)都是獨(dú)來獨(dú)往，雙休日和假期也是宅在家里，從不出門。要想改變這種現(xiàn)狀，他應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/15 9:0:1組卷：2引用：5難度：0.8 -
3．今年國(guó)慶節(jié)，孟雪和媽媽去西藏旅游，這趟旅程讓她認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 2:0:1組卷：53引用：21難度：0.9
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