某小組同學(xué)探究久置FeSO4固體變質(zhì)的情況，并測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將0.6gFeSO4固體用蒸餾水溶解，配成20mL待測液，進(jìn)行實驗。
資料：KSCN中S元素的化合價為-2價；酸性條件下，MnO4-的還原產(chǎn)物為Mn2+。
（1）實驗一：
①i中溶液略微變紅，說明待測液中存在 Fe3+Fe3+。
②ii中溶液顏色逐漸加深的原因是 Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-（用離子方程式表示）。
③由實驗一推測FeSO4固體變質(zhì)的情況是 bb（填字母序號）。
a.未變質(zhì)
b.部分變質(zhì)
c..完全變質(zhì)
（2）實驗二：探究ii中“紅色褪去”的原因。
針對“紅色褪去”的現(xiàn)象，小組同學(xué)猜想可能的原因是 SCN-具有還原性，與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)SCN-具有還原性，與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)，并通過如下實驗證實了猜想。將褪色后的溶液分兩份分別進(jìn)行實驗：
| 序號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
| ① | 滴加NaOH溶液 | 產(chǎn)生紅褐色沉淀 |
| ② | 滴加FeCl3溶液 |
無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象
|
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
。（3）實驗三：測定久置FeSO4固體中鐵元素的含量，設(shè)計實驗方案如圖：
①可選作A的物質(zhì)是
b
b
（填字母序號）。a.Zn
b.Cu
c.Fe
d.KI
②若消耗0.1mol/LKMnO4溶液3.6mL，則久置FeSO4固體中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
33.6%
33.6%
。【答案】Fe3+；Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-；b；SCN-具有還原性，與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)；無明顯現(xiàn)象；無明顯現(xiàn)象；b；33.6%
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：1難度：0.7
相似題
-
1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關(guān)閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導(dǎo)管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進(jìn)入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結(jié)果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補(bǔ)加NaOH溶液，否則會使實驗結(jié)果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡(luò)合），消耗EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（F的相對原子質(zhì)量為19）（5）用樣品進(jìn)行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進(jìn)行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應(yīng)溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質(zhì)量，重復(fù)多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學(xué)式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應(yīng)如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設(shè)3：。
[設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，驗證上述假設(shè)（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復(fù)使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5
相關(guān)試卷