霉菌的研究。
如圖是4.1班某實(shí)驗(yàn)小組探究霉菌生長與水分關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，請你和他們一起完成該實(shí)驗(yàn)。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對比實(shí)驗(yàn)的方法，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持相同的條件有

放置的環(huán)境

放置的環(huán)境

、

、相同的面包

、相同的面包

等。
（2）用滴管在第一塊面包上滴10滴水，第二塊面包

C

C

。
A.也滴10滴水
B.滴20滴水
C.不滴水，保持干燥
（3）將兩塊面包分別裝在兩個(gè)塑料袋里，并扎緊袋口。每天觀察后發(fā)現(xiàn)，第二塊面包上的霉菌比第一塊面包上的霉菌生長得

慢

慢

。（選填“快”或“慢”）
（4）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：面包的發(fā)霉與

水分

水分

有關(guān)。
（5）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我還知道了：
在觀察變質(zhì)的食物時(shí)，要用

扇聞

扇聞

的方式聞氣味。
發(fā)霉的食物洗一洗是

不可以

不可以

（選填“可以”或“不可以”）吃的。
我們可以用

冷凍

冷凍

、

腌制

腌制

、

風(fēng)干

風(fēng)干

等方法來儲存一條魚，防止它變質(zhì)。