完善的選官制度有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、公正。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一

（1）材料一中的“雁塔恩名”是指哪一制度？其創(chuàng)立于哪一歷史時(shí)期？
材料二  省試錄取名額是否按地區(qū)分配，是一個(gè)極為敏感的問(wèn)題。北宋中期，歐陽(yáng)修、司馬光等人曾經(jīng)就此進(jìn)行過(guò)激烈的辯論。當(dāng)時(shí)南北學(xué)風(fēng)不一，東南之人長(zhǎng)于文章，應(yīng)進(jìn)士舉得心應(yīng)手；而西北之人質(zhì)樸無(wú)華，長(zhǎng)于經(jīng)學(xué)；……這一爭(zhēng)論，表面上看，不過(guò)是科舉之“公平”應(yīng)當(dāng)落實(shí)于地區(qū)抑或落實(shí)于個(gè)人的差異，實(shí)則反映了更深刻的問(wèn)題，一方面，與唐代中期以來(lái)經(jīng)濟(jì)文化重心的南移過(guò)程相應(yīng)……
——袁行霈鄧小南主編《中華文明史》（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出兩宋時(shí)期對(duì)南北分卷制度的討論反映出當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)格局和人才格局。
材料三 據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，唐代290年，共取進(jìn)士6603人。兩宋310年，僅正奏名進(jìn)士即43000人之多，就其規(guī)模而言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了前后各代。當(dāng)時(shí)的135位宰相中，90%以上是通過(guò)科舉以及太學(xué)三舍考選等途徑獲得出身的。在直接參與決策的上層群體中所占比例如此之高，是前朝無(wú)法相比的。
——袁行霈鄧小南主編《中華文明史》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代比較唐代的政治有何重大變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一變化產(chǎn)生的影響。