父親的愛??①爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而我媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。
??②有次我偷了塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。
??③我在運動場蕩秋千跌斷了腿，前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”
??④我翻閱相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
??⑤我記得有一次他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看，他只是微笑。
??⑥后來我到外地上學，所有的家信都是媽寫的。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽?！?br />??⑦我從小到大都聽他說：“你到哪里去了？什么時候回家？不，不準去?！钡耆恢涝鯓颖磉_愛。
（1）請你聯(lián)系上下文，結(jié)合詞典中的義項，寫一寫第⑤段中“顏色”的意思：

④

④

。

（2）②～⑥段寫了生活中的5件小事，請你用簡練的語言概括出來。

①“我”偷了一塊糖果，爸爸要“我”主動承認錯誤。②“我”蕩秋千摔斷了腿，爸爸把“我”送到急診室門口。③在“我”的生日聚會上，爸爸忙于做雜務(wù)。④爸爸總是忙著給“我”和媽媽拍照。⑤爸爸教“我”騎自行車，該放手時就放手，“我”摔倒了，還不讓媽媽扶“我”。

①“我”偷了一塊糖果，爸爸要“我”主動承認錯誤。②“我”蕩秋千摔斷了腿，爸爸把“我”送到急診室門口。③在“我”的生日聚會上，爸爸忙于做雜務(wù)。④爸爸總是忙著給“我”和媽媽拍照。⑤爸爸教“我”騎自行車，該放手時就放手，“我”摔倒了，還不讓媽媽扶“我”。

（3）第③段畫線句運用了

語言

語言

描寫，表達了爹當時

焦急

焦急

的心情，反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。第⑤段畫線句運用了

神態(tài)

神態(tài)

描寫，反映了爹對“我”自己能騎車的

開心

開心

。
（4）結(jié)合短文內(nèi)容舉例說說文中父親的愛具有怎樣的特點？至少寫兩點。

父親的愛具有深沉、理智的特點。

父親的愛具有深沉、理智的特點。

（5）生活中你的父親表達愛的方式是怎樣的，試著寫一件讓你感受到父愛的小事。

我的父親和文中的父親不一樣。他會用豐富的語言來表達對我的愛，我有一點點進步，他就會給予我肯定和夸贊。

我的父親和文中的父親不一樣。他會用豐富的語言來表達對我的愛，我有一點點進步，他就會給予我肯定和夸贊。