閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
中小學(xué)生使用的“教育部編義務(wù)教育語文教科書”古詩文篇目大幅增加，比如整個小學(xué)六個年級共有古詩文129篇，平均每個年級約20篇，占課文總數(shù)的30%左右。面對此種情況社會上有著不同的觀點(diǎn)：有人認(rèn)為，這是傳統(tǒng)文化的一種傳承，需要從中小學(xué)生抓起；有人認(rèn)為，有些古詩文晦澀難懂，中小學(xué)生未必能夠理解古詩文的內(nèi)涵，強(qiáng)行背誦，也給人囫圇吞棗的感覺；有人認(rèn)為，這樣做的初衷很好，接下來要注重調(diào)動各種資源和力量，創(chuàng)新平臺和方式去傳承和表達(dá)，讓中小學(xué)生真正感受到古詩文之美，為推動傳統(tǒng)文化歸位培養(yǎng)更多新生力量。
你對義務(wù)教育語文教科書增加古詩文篇目的做法有何看法？請寫一篇文章談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于700字。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：22引用：9難度：0.7
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1．閱讀下面文字，按要求作文。
教過兩代人的山村小學(xué)教師，救死扶傷護(hù)佑生命的醫(yī)生，精心擦拭每一塊玻璃的保潔阿姨，春耕秋收辛勤勞作的農(nóng)民，……生活中，有很多平凡的勞動者值得我們關(guān)注，發(fā)生在他們身上的不少事也可能觸動我們的心靈。
請選一個你熟悉的勞動者，寫一篇不少于800字的記敘文，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫，題目自擬。發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：13引用：9難度：0.7 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。
--《懷魯迅》（郁達(dá)夫、1936年10月24日） 崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。黨和國家歷來高度重視對英雄模范的表彰。
英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。
--《在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式上的講話》（習(xí)近平、2019年9月29日） 今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進(jìn)步伐。
--《在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話》（習(xí)近平、2019年10月1日） 讀了上面的材料，你有怎樣的感觸？請將這三則材料聯(lián)系起來思考然后寫一篇讀后感。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/12/20 11:0:1組卷：7引用：3難度：0.7 -
3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)的話，那是因為我站在巨人的肩膀上?！?br /> 陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳恕⒖刻?、靠祖上，不算是好漢?！?br /> 根據(jù)材料寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?br /> 要求：自選角度，自擬標(biāo)題；明確文體，不得寫成詩歌；不要套作，不得抄襲；不少于800字。發(fā)布：2024/12/20 9:0:2組卷：35引用：6難度：0.5
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