詩歌是文學王冠上最為耀眼的一顆明珠，讀詩使人聰慧，閱讀下面內容，完成詩歌閱讀筆記。
| 詩歌學習 | ||
| 歸 類 運 用 |
九上古詩詞： 《行路難》《酬樂天揚州初逢席上見贈》 《水調歌頭?明月幾時有》《月夜憶舍弟》 《長沙過賈誼宅》《左遷至藍關示侄孫湘》《商山早行》 《咸陽城東樓》《無題》《行香子?樹繞村莊》 《丑奴兒?書博山道中壁》 |
（1）請你將左邊所列舉的古詩詞從表達的情感、選用的意象、題材內容三個角度中任選一個分類。要求寫明類別名稱，至少列舉你所選用的詩詞中兩聯詩句（不同首詩句）并寫出分類理由。 |
| 學 以 致 用 |
訴衷情① 宋?李清照 夜來沈醉卸妝遲，梅萼插殘枝。 酒醒熏破春睡，夢遠不成歸。 人悄悄②，月依依，翠簾垂。 更挼③殘蕊，更捻馀香，更得些時。 【注】①訴衷情：詞牌名。本詞一般 認為作于詞人南渡途中。②悄悄：寂靜無聲。 ③挼（ruó）：揉搓。 |
（2）左邊這首《訴衷情》能否編入上面你的分類呢？請簡述理由。 |
| 品 讀 意 象 |
晨起征鐸，客離故鄉(xiāng)。 一點____鴉，炊煙裊裊。 我親愛的朋友啊， 此刻，你漂泊在何方！ |
（3）小南嘗試用“昏”和“枯”兩個詞間舉棋不定，請你給他出個主意并請簡述理由。 |
| 小 試 牛 刀 |
圓月如璧 圓月如璧 ； 白燭淚垂 白燭淚垂 ；我親愛的朋友啊，何時能相會 何時能相會 ！ |
（4）請你也化用所學的古詩詞，幫小南創(chuàng)作一節(jié)歌詞，并說明創(chuàng)意來源。 |
【答案】圓月如璧；白燭淚垂；何時能相會
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面古詩，完成問題。
鄉(xiāng)村四月
【宋】翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（1）下列對這首詩理解不正確的一項是
A.此詩第二句寫雨景，運用“如煙”這一比喻，繪出了雨的形態(tài)。
B.第三、四句寫農事的悠閑，“才”“又”兩字的搭配使用，氣氛輕松，節(jié)奏舒緩。
C.《鄉(xiāng)村四月》寫江南農村初春的風光及繁忙的農事，表現了詩人對農村生活的熱愛之情。
D.這首詩寫景、敘事相結合，語言質樸、清新。
（2）這首詩表達了作者怎樣的感情？發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：12引用：3難度：0.3 -
2．閱讀下面一首詩，完成問題。
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
（2）請簡析“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”蘊含的哲理。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．閱讀下面兩首古詩，完成問題。
楊花
【唐】吳融
不斗秾華①不占紅，自飛晴野雪濛濛。
百花長恨風吹落，唯有楊花獨愛風。【注】①秾華：盛開的花朵。
晚春
【唐】韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
（1）兩首詩都將“楊花”比作雪，因為楊花的特點與之相似。
（2）兩首詩中的“楊花”分別寄托了詩人怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：27引用：2難度：0.6
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