非連續(xù)性文本閱讀。
[材料一]
??中央電視臺文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評不斷，如一陣清風喚醒了大眾對朗讀的情感。《朗讀者》節(jié)目每一期都有一個主題詞，如節(jié)目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場白是這樣的：“其實，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒：而人遇見人，就有了生命。”
[材料二]
??當我們被另一檔熱播的文化情感類節(jié)目《見字如面》中的信件感動得眼角濕潤時，有沒有想過，在信息化時代，我們習慣了在鍵盤上“敲字如飛”，還能不能寫出幾個像樣的字代表我們的“面”呢？現(xiàn)在，我們也許已懶得動筆寫字了；也許提起筆來，不是忘了字就是寫了錯別字；也許即便寫出來，字體也實在有礙觀瞻。
[材料三]
??著名教育家于漪老師說過：“學語文就是學寫字?！?bdo class="mathjye-underline">我們總結(jié)說“字如其人”“見字如面”，寫得一手好字會給你不一樣帶來的機遇。練字如修面，可以提升一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。
（1）讀材料一你獲取的主要信息是：

《朗讀者》喚醒了大眾對朗讀的情感

《朗讀者》喚醒了大眾對朗讀的情感

；讀材料二你獲取的主要信息是：

信息時代下，人們存在懶動筆、寫錯別字或字不美觀的現(xiàn)象。

信息時代下，人們存在懶動筆、寫錯別字或字不美觀的現(xiàn)象。

（2）如果《朗讀者》下一期的主題詞是“借物抒情”，下列哪篇文章不適合？

C

C

A.《搭石》
B.《落花生》
C.《將相和》
（3）仿寫詞語。
敲字如飛    見字如面

白首如新、不絕如縷。

白首如新、不絕如縷。

（4）材料三中畫線句子有語病，請修改在下面的橫線上。

我們總說“字如其人”“見字如面”，寫得一手好字會給你帶來不一樣的機遇。

我們總說“字如其人”“見字如面”，寫得一手好字會給你帶來不一樣的機遇。

（5）讀完以上的三段材料，你有什么感受？

讀完以上的三段材料，我感受到在信息化時代，人們越來越依賴鍵盤打字，但寫字仍然是非常重要的。寫字可以傳承文化，提升個人氣質(zhì)，甚至改變一個人的命運。因此，我們應(yīng)該重視寫字，多動筆寫字，不斷提高自己的寫字水平。

讀完以上的三段材料，我感受到在信息化時代，人們越來越依賴鍵盤打字，但寫字仍然是非常重要的。寫字可以傳承文化，提升個人氣質(zhì)，甚至改變一個人的命運。因此，我們應(yīng)該重視寫字，多動筆寫字，不斷提高自己的寫字水平。