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有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO32溶液中,Y表面有X析出,把X投入Z(NO32溶液中,X表面有Z析出。X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是(  )

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:330引用:65難度:0.9
相似題
  • 1.為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:
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    (1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是
     
    。
    (2)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    ;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為
     

    (3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為
     
    。
    (4)若采用丙實驗方案也可得出相同結論,則金屬C是
     
    ,A溶液與B溶液分別是
     
     
    。
    (5)如果只用兩種金屬絲和一種溶液,來探究三種金屬的活動性強弱,則所需要的金屬和溶液分別是
     

    發(fā)布:2024/12/3 19:30:2組卷:165引用:4難度:0.5
  • 2.根據(jù)圖示設計的實驗來進一步認識金屬的化學性質和金屬的活動性順序。
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    (1)寫出實驗A中反應的化學方程式:
     

    (2)實驗B中可觀察到鐵片的表面出現(xiàn)
     
    ,說明鐵的金屬活動性比銅
     
    (填“強”或“弱”)。
    (3)若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性強弱,小清同學提出在實驗B的基礎上增加實驗甲和乙,便可得出結論。試管內的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時加入等質量和等濃度的稀硫酸。
    ①乙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    。
    ②觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生且長頸漏斗中甲的液面上升比乙
     
    (填“快”或“慢”)時,可以證明鎂的金屬活動性比鐵的強。
    ③若甲、乙實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2質量
     
    (填“大于”“小于”或“等于”)乙裝置中產(chǎn)生的H2質量。
    ④小亮同學指出若想探究這三種金屬的活動性強弱,只需使用三種藥品即可達到實驗目的,請你幫助小亮完成其實驗方案。
    操作 現(xiàn)象 結論
    將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中
     
    ,放入鎂片的氯化亞鐵溶液的顏色由
     
    金屬的活動性強弱關系為Mg>Fe>Cu

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:77引用:1難度:0.5
  • 3.鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料,小明和小強在實驗室探究它的金屬活動性強弱.兩人找到了質量相同并打磨光亮的鎂、鐵、銅、鈦四種金屬片,以及質量分數(shù)都為10%的稀硫酸和稀鹽酸.
    (1)兩人分別設計了如下實驗:
    Ⅰ、小強先將鎂片、鈦片分別投入到200克質量分數(shù)為10%的稀鹽酸中;將鐵片、銅片分別投入到200克質量分數(shù)為10%的稀硫酸中.小強實驗設計中欠妥之處是
     

    Ⅱ、小明選擇四塊質量相同的金屬片,分別投入到200克質量分數(shù)為10%的稀硫酸中,觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
    金屬TiMgFeCu
    現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生,
    但反應緩慢
    大量氣泡產(chǎn)生,
    反應非常劇烈
    有較多氣泡產(chǎn)生,
    反應較劇烈
    無氣泡產(chǎn)生,
    無明顯現(xiàn)象
    根據(jù)小明的實驗現(xiàn)象指出四種金屬的活動性由強到弱的順序(用元素符號表示)
     

    (2)【結論應用】能否用鐵制品來盛裝硫酸銅溶液
     
    (選填“能”或“否”).

    發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
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