試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求回答:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
。
(2)小華想用高錳酸鉀制取并收集的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
A
A
C或D或F
C或D或F
(填字母)進(jìn)行組裝。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,如何驗(yàn)證集氣瓶中已收集滿(mǎn)氧氣
把帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃或當(dāng)集氣瓶口有大氣泡往外冒出時(shí)或裝置中水被排盡時(shí)
把帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃或當(dāng)集氣瓶口有大氣泡往外冒出時(shí)或裝置中水被排盡時(shí)
(簡(jiǎn)述操作及現(xiàn)象)。
(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
B
B
C
C
(填字母)進(jìn)行組裝;檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿(mǎn)
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿(mǎn)
。
(4)某氣體X只能用圖E的裝置來(lái)收集,說(shuō)明X氣體的密度比空氣的密度
(填“大”或“小”),
(填“能”或“不能”)溶于水。
(5)通常狀況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來(lái)制取。制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
,收集裝置應(yīng)選用
E
E
(填編號(hào))。

【答案】試管;酒精燈;A;C或D或F;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;把帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃或當(dāng)集氣瓶口有大氣泡往外冒出時(shí)或裝置中水被排盡時(shí);B;C;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿(mǎn);??;能;A;E
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
    資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)
     
    。
    (2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)該從
     
    (填“a”或“b”)進(jìn)入。
    (3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。裝置C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
     
    (填字母)。
    A.飽和Na2CO3溶液
    B.飽和NaHCO3溶液
    C.飽和NaOH溶液
    (5)若集氣瓶中充滿(mǎn)CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球
     
    (填“膨脹”或“縮小”),其原因用化學(xué)方程式表示
     
    :若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開(kāi)分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化學(xué)式,忽略滴入液體的體積)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:57引用:3難度:0.3
  • 2.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
    (1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”,陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
     
    (填“陽(yáng)氣”或“陰氣”)。
    (2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①甲儀器的名稱(chēng)是
     

    ②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
     
    (填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。若選用裝置C制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,能用E收集氧氣的原因有
     
    。
    ③實(shí)驗(yàn)室欲隨開(kāi)隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
     
    (填標(biāo)號(hào))。
    ④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
     
    ;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
     

    (2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
     
    ;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
     
    ;證明集氣瓶中充滿(mǎn)二氧化碳的方法是
     

    (3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正