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小紅用彈簧測力計、鉤碼、表面粗糙程度均相同的木塊A等器材做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
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(1)在實驗過程中,彈簧測力計
必須
必須
(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識,可間接測量滑動摩擦力的大小。
(2)比較
兩次實驗,可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān):比較甲和丙兩次實驗,可探究滑動摩擦力大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān)。
(3)小紅對實驗裝置進行改進,如圖丁所示,她用水平拉力F4=4.0N拉動長木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,彈簧測力計的示數(shù)為2.5N,此時木塊A受到的滑動摩擦力大小為
2.5
2.5
N,方向
水平向左
水平向左
;若增大拉力F4,彈簧測力計的示數(shù)將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”、“變小”)。小紅對裝置改進后的好處是
不需要勻速拉動長木板
不需要勻速拉動長木板
。

【答案】必須;二力平衡;甲;乙;壓力大?。?.5;水平向左;不變;不需要勻速拉動長木板
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/3 8:0:1組卷:25引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.(1)如圖1,彈簧測力計的量程是
    N,使用前應(yīng)把指針調(diào)節(jié)到
    ,圖中物塊A的質(zhì)量為
    kg。
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    (2)在探究“滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明按圖甲、乙、丙所示裝置進行實驗。
    ①為測出木塊所受滑動摩擦力大小,應(yīng)用彈簧測力計
    拉動木塊,木塊A受到的滑動摩擦力與彈簧測力計的示數(shù)大小相等。
    ②按圖甲、乙、丙所示裝置正確操作后,根據(jù)
    兩圖可以得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
    ③實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)在實驗中彈簧測力計在運動過程中讀數(shù)誤差較大,于是又設(shè)計了圖丁所示的實驗方案,該方案的好處是
    。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:51引用:2難度:0.5
  • 2.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明用彈簧測力計拉同一木塊依次進行了三次正確的實驗操作,實驗情景如圖甲、乙、丙所示:
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    (1)在圖乙中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于
    N;
    (2)通過上述實驗,可知影響滑動摩擦力大小因素有
    ;
    (3)若砝碼重0.5N,在乙圖中畫出砝碼對木塊壓力的示意圖;
    (4)在某次實驗中,小明拉動木塊在木板上運動,木塊運動的路程-時間圖像如圖丁所示。若用F1和F2分別表示0~t1和t1~t2時間內(nèi)彈簧測力計的示數(shù),則可判斷F1
    F2(選填“>”、“<”或“=”);
    (5)實驗中,如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,原因可能是
    (填字母序號);
    A.木板過長
    B.木板的粗糙程度不均勻
    C.木塊運動的速度太小
    (6)在老師的指導(dǎo)下,小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進,如圖戊所示,發(fā)現(xiàn)操作效果更好。實驗裝置改進后的好處是
    。

    發(fā)布:2024/9/13 6:0:10組卷:132引用:2難度:0.5
  • 3.如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
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    (1)如圖1所示,實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向
    拉動木塊,這樣做的目的是
    。測得實驗數(shù)據(jù)如下:
    序號 接觸面 壓力/N 滑動摩擦力/N
    1 木塊與木板 4.0 0.8
    2 木塊與木板 5.0 1.0
    3 木塊與砂紙 4.0 1.2
    分析1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系,它們的關(guān)系是:
    。
    (2)一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進行了改進,將輕質(zhì)彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一個長木板,如圖2所示,實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小,這種改進的好處是
    (寫出一種即可)。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
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