【與法同行】
道德與法治課堂上，九年級（1）班正在舉行“法治頭條”交流活動，同學們搜集并分享了許多法治新聞，請你進行觀察與思考。
材料一：全國掃黑除惡專項斗爭總結表彰大會指出，近年來，一大批黑惡犯罪分子依法得到了嚴懲，人民群眾合法權益進一步得到了保障，掃黑除惡專項斗爭成為全面依法治國的成功實踐。
材料二：2022年6月24日，十三屆全國人大常委會第三十五次會議通過新修訂的體育法、黑土地保護法等4件法律案，為推動相關領域工作提供了法律保障。
材料三：首都以掃黑除惡常態(tài)化為時代背景和故事主線的電視劇《狂飆》開年爆火。劇中，高啟強最終認罪伏法，被依法判處死刑，剝奪政治權利終身。
（1）看到這些法治新聞，你想說些什么？
今年來，網絡直播迅速興起，但網絡平臺主體責任缺失，主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā)，導致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會問題。2022年6月22日，國家廣播電視總局、文化和旅游部共同聯(lián)合發(fā)布《網絡主播行為規(guī)范》，為廣大網絡主播敲響了自律警鐘，也為網絡直播行業(yè)長遠規(guī)范發(fā)展提供了“指南針”。
某校初三學生小魯沉迷打賞主播，不僅學習受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙。小魯認為，打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關。
（2）請運用自由與法治關系的相關知識對小魯同學的言行進行評析。
【答案】（1）國家堅持全面依法治國的基本方略；走法治道路是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然選擇；法律是由國家制定或認可的；全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障等。
（2）小魯?shù)难孕绣e誤。①小魯沉迷打賞網絡主播的行為是沉迷網絡的表現(xiàn)，且沒有做到孝敬父母，體諒父母的辛勤勞動，影響了學習和生活。②社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束；自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內，依照自己意志活動的權利；自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。③法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。④小魯打賞主播的行為受到相關法律法規(guī)的規(guī)范，違反了相關法律規(guī)定，并不是個人的自由。⑤因此，小魯不可沉溺于網絡打賞，要學會“信息節(jié)食”；恪守道德，遵守相關法律法規(guī)。
（2）小魯?shù)难孕绣e誤。①小魯沉迷打賞網絡主播的行為是沉迷網絡的表現(xiàn)，且沒有做到孝敬父母，體諒父母的辛勤勞動，影響了學習和生活。②社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束；自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內，依照自己意志活動的權利；自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。③法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。④小魯打賞主播的行為受到相關法律法規(guī)的規(guī)范，違反了相關法律規(guī)定，并不是個人的自由。⑤因此，小魯不可沉溺于網絡打賞，要學會“信息節(jié)食”；恪守道德，遵守相關法律法規(guī)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：2難度：0.4
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1．這10來我國制定修訂生物安全法，森林法等20多部法律法規(guī)，首創(chuàng)設立了生態(tài)保護紅線制度，把超過25%的國土面積劃為生態(tài)保護紅線，建立了以國家公園為主體的自然保護地體系，正式設立了三江源等第一批5個國家公園，實施長江10年禁漁。從中我們感受到（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：44引用：4難度：0.5 -
2．3月13日，十四屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國立法法（修正草案）》，新增“堅持和發(fā)展全過程人民民主”。材料傳遞出民主和法治的關系是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：34引用：3難度：0.6 -
3．近期，我市有不少細心的居民會發(fā)現(xiàn)，身邊多了一道色彩“靚麗”的“風景線”——垃圾分類投放亭。然而，許多垃圾分類投放亭卻成了擺設……垃圾雖小，卻牽著民生。目前我國城市生活垃圾收集、運輸和處理模式粗放，推進垃圾分類遲緩，增加了處理量和難度，造成每年數(shù)百億元的損失。垃圾分類推進遲緩，緣于“有倡議缺標準、有試點少管理，靠自發(fā)無懲戒”。
道德與法治課上，同學們針對身邊垃圾分類存在的問題展開了熱烈的討論，形成了以下兩種觀點，請運用所學知識進行評析。
觀點一：法令者，民之命也，為治之本也。只要全面推進科學立法，就能完美推進垃圾分類。
觀點二：法安天下，德潤人心。以道德來引領，用法治來約束，才能有效解決垃圾分類的難題。發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：5引用：5難度：0.2