閱讀材料，回答問(wèn)題。
伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙的變化。為了更好地接納和調(diào)節(jié)青春情緒，七年級(jí)二班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍繞“做情緒的主人，快樂(lè)生活”這一主題展開(kāi)探究，請(qǐng)你一起參與。
【情緒知識(shí)圖】
（1）老師梳理“情緒”主題的知識(shí)邏輯（如下圖），請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并在①②③處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
【情緒面面觀】
同學(xué)們對(duì)情緒議論紛紛——
盼盼：情緒是“神奇果”，情緒的作用非常神奇。
悅悅：情緒是“傳染病”，它會(huì)在不知不覺(jué)中影響到周圍的人。
（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“情緒是‘神奇果’”的理解。
（3）我們應(yīng)如何避免情緒“傳染病”帶來(lái)的不良影響，做情緒的主人？
【答案】（1）①對(duì)某件事的預(yù)期；②負(fù)面情緒；③做情緒的主人。
（2）情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。可以激勵(lì)我們克服困難、努力向上。也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。
（3）在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。
（2）情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。可以激勵(lì)我們克服困難、努力向上。也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。
（3）在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.7